Вальдорфская школа

- это общеобразовательная школа, которая не подчиняется интересам специфических социальных групп: мировоззренческих, религиозных, политических...

Вальдорфская педагогика

исходит из самого ребенка и имеет целью развитие его собственного потенциала.

Вальдорфская школа

- это среда для воспитания свободной личности.

Вальдорфская школа

является целостной от дошкольного до конца школьного периода.

Вальдорфский детский сад

- это основа будущей здоровой жизни.

В вальдорфской школе

один учитель сопровождает класс первые 6-8 лет в качестве основного учителя.

В вальдорфской школе

иностранные языки изучаются с первых классов.

Вальдорфская школа

- это преподавание основных предметов эпохами.

Вальдорфская школа

- это отсутствие принуждения, оценок и эталонов правильности.

Вальдорфская школа

- это пробуждение интереса к учебе.

Вальдорфская школа

- это широкий, комплексный подход к изучению среды.

Вальдорфский детский сад

- это домашняя атмосфера в разновозрастных группах.

Вальдорфская школа и сад

- это природный интерьер, а игрушки и мебель из натуральных материалов.

Вальдорфская школа

- это максимальная близость к природе (огород, ферма) и удаленность от плодов цивилизации (ограничение телепросмотров, компьютера, Интернета).

Вальдорфская школа

- это сотни выпускников - сегодня студентов украинских и зарубежных высших учебных заведений.

Вальдорфские учителя

кроме традиционного педагогического имеют вальдорфское образование и желание непрерывного профессионального развития.

Вальдорфская школа

- это уважение к личности ребенка и его индивидуальности.

Вальдорфская школа

уделяет особое внимание эстетическим и трудовым дисциплинам (лепка, рисование, музыка, ткачество, вязание, рукоделие, деревообработка...).

Вальдорфская школа

- это развитие у старшеклассников способности самостоятельного суждения.

Вальдорфская школа

- это интересные уроки, праздники, экскурсии, театральные представления и зарубежная языковая практика.

Требуется учитель английского языка

В школе "Ступени" открыта вакансия "Учитель английского языка" в средних и старших классах. 

Мы предоставляем - официальное трудоустройство, социальный пакет, дружный коллектив, возможность обучения и профессионального роста, заработная плата оговаривается индивидуально после собеседования.. 

Требования: педагогическое образование,  опыт работы от 1 года. 

Свои резюме присылайте по адресу: marinashtepura@yandex.ru

Приглашаем на предрождественскую ярмарку 19 декабря!

Всем!Всем!Всем! 
Традиционная ярмарка в школе "СТУПЕНИ"!
На ярмарке Вы сможете купить и сами сделать подарки для родных и близких - работают мастер-классы и праздничный базар, а к тому же прикоснуться к волшебству, которым окутано предрождественское время! Ждем учеников, родителей, друзей и будем рады новым знакомствам!

Ждем всех 19 декабря в 11:00 по адресу: ул.Ильфа и Петрова, 31А, УВК «Ступени»

Луч света за поворотом жизни…



В вальдорфских школах свой календарь праздников. Среди них самым любимым для учеников всех классов является праздник фонариков. 
В этот день школа пропитана духом волшебства и единения. С самого утра дети готовятся к вечернему таинству: они пекут угощение. Традиционных булочек всегда в 2 раза меньше, чем гостей, которых ждут на праздник. И это неспроста. 

Своим появлением этот праздник обязан святому Мартину. Римский легионер, который только узнавал об учении Христа, как-то возвращался из похода. Он устал, было холодно и сыро. Его лошадь еле брела. Недалеко от ворот города он проехал мимо нищего. Тот сидел, полураздетый, и просил у господ еды. Мартин вдруг остановил коня и, одним махом перерубив свой теплый плащ, укрыл его половиной нищего, поделив с ним и свой нехитрый обед. Сам же, поплотнее завернувшись в остатки плаща, поехал дальше. 

Понять значение этого поступка важно не только детям, но и нам, взрослым. Ведь каждый из нас может поделиться тем, что необходимо ему, и спасти чью-то жизнь. Но это дети поймут позже. 

А пока в печи подходят их булочки, они готовятся к концерту. Каждый год в этот день старшие школьники рассказывают историю для малышей. Она о любви и сострадании, о препятствиях и их преодолении, о доброте. 

В этом году историю прекрасных принцессы и эльфа нам поведали… тени. А когда свет погас и в окошках сцены, наступила темнота. В ней один за другим от одной общей свечи разгорались фонарики, сделанные самими детьми, принесенные родителями, сохраненные учителями. Свет, который постепенно охватывал все пространство, пропитывал все вокруг, доходя до самых сердец. И от этих сердец исходило тепло, которое помогло принять детям верное решение: как разделить приготовленные с любовью булочки так, чтобы их хватило всем. 

А дальше все дети с фонарями разошлись по городу. Они готовы были дарить свет, тепло и любовь тем, кто может принять столь щедрый подарок.

Праздник Урожая

Самым ярким событием прошедшей недели в школе «Ступени» стал праздник Урожая. Он завершил так называемую эпоху праздника Урожая.

Праздники – важная часть школьной жизни. С одной стороны, это часть учебного процесса. В этот период дети погружаются в переживание того, что связано с данной эпохой.
Так, последняя неделя перед праздником Урожая была посвящена теме хлебопечения. Кто-то испек пирожки, кто-то вкусные булочки, кто-то пиццу - так или иначе, каждый класс и каждый ребенок в нем, а также все дети в детском саду участвовали в процессе рождения хлеба.
И потому, с другой стороны, праздники – это то, что объединяет нас. Это возможность узнать друг друга лучше и сделать для кого-то что-то хорошее и полезное.
Уже стало доброй традицией, что старшеклассники пекут что-то для учеников младших классов, а за обедом все угощают друг друга своими блюдами, созданными из даров осень.
Чего только не было на праздничном столе в пятницу: и винегрет, и вареники, и пицца, и рулеты, и вертуты, и, конечно, всевозможные пироги.
А на втором этаже всю неделю собирали урожай и выставляли фрукты, овощи, орехи, мед и варенье. Это то, что дарит нам щедрая осень. И мы с благодарностью принимаем этот дар, проявляя щедрость по отношению друг к другу, делясь своими плодами с другими людьми.
3 класс приготовил свой подарок для первоклассников и других ребят из младшей школы – сказку «Репка».
А потом все вместе пели песни, благодарили за хлеб на нашем столе и желали всем людям блага. Праздник прошел очень весело и вкусно.

Общешкольное родительское собрание

В среду, 16 сентября, в 18 часов состоится общешкольное родительское собрание. 
На повестке дня выборы в школьную Раду и другие важные для жизни и развития школы вопросы. 

Пожалуйста, предварительно каждый класс и группа детского сада выберите своих представителей в Раду (по 2-3 человека) и сообщите СМС (класс, фамилия, имя, телефон) по телефону 067-480-34-21. 

Приглашаются все родители школы и детского сада, а также работники школы и детского сада.

Уроки хореографии

На этой неделе в УКВ «Ступени» начала работу студия классической хореографии «PORT DE BRAS».
На занятиях ребята осваивают искусство танца.
Разные виды искусства – музыкальное, изобразительное, театральное и т.д. – это важная часть учебного процесса в вальдорфской школе.
Искусства развивают способности детей, обогащают духовный мир ребенка, помогают ему раскрыть свою индивидуальность.
Еще это прекрасное средство воспитания и развития маленького человека.
Любой танец делает человека более здоровым, идёт на пользу фигуре и гибкости.
А хореография - это основа всех танцев, её действие на тело и здоровье ещё более заметно.
На занятиях по хореографии дети изучают базовые танцевальные движения классической хореографии, развивают чувства ритма, улучшают координацию движений и ориентацию в пространстве.
Хореография дарит ребенку свободу, делает его психику более пластичной и координированной. Помогает развить такие качества, как целеустремлённость, организованность, трудолюбие, а также развивает воображение и образное мышление, благодаря психологическим игровым элементам на занятиях.
Также очень важным элементом занятий является гимнастика. Благодаря гимнастике растущие мышцы детей станут растянутыми, а тело - гибким и сильным!
Ведущая студии - Штепура Марина,



хореограф (танцевальный опыт 20 лет, солистка образцового ансамбля Украины, хореограф-постановщик) и детский психолог (опыт работы практикующим детским психологом 7 лет).
Занятия проходят по понедельникам и пятницам с 14:30 до 15:30 (8 занятий в месяц). Принимаются дети от 6 до 9 лет (ученики 1 и 2 классов). Запись по тел. 067-480-34-21, 063-229-11-11.

Требуется воспитатель

Одесскому УВК "Ступени" в младшую группу детского сада (2 - 4 года) требуется воспитатель.

Требования к кандидату:

- образование педагогическое высшее либо среднее специальное ("дошкольное воспитание");
- стаж работы по специальности не менее 3-х лет;
- возраст до 35 лет.

У нас в гостях Урсула Лохер

Новый учебный год в школе «Ступени» начался с визита старого друга. С 6 по 13 сентября у нас в гостях Урсула Лохер (Швейцария).
Урсула – опытный вальдорфский учитель. Она разъезжает по всему миру и делится своим опытом. Как всегда, во время своего визита Урсула посещает уроки в нашей школе и дает учителям методические рекомендации. Также она проводит специальное обучение для учителей. В этот раз по преподаванию ботаники и географии в средней школе.

По просьбе учителей в четверг, 10 сентября, в 18:15 Урсула проведет встречу с родителями нашей школы и расскажет об опыте вальдорфских школ в мире. Ей можно будет задать любые вопросы: как управляются школы в Швейцарии, как обстоит дело с финансированием, по педагогике, о детях и т. д.
Встреча пройдет в музыкальном зале.

Объявляется набор в театральную студию

В театральной студии проводится обучение взрослых и детей театральному мастерству, сценическому движению, сценической речи, пластике.
Итог занятий – возможность участия в спектаклях студии и театральных фестивалях города и Украины!
Прием в студию по результатам собеседования. Начало занятий в студии в октябре. Занятия проводятся 2 раза в неделю!

Руководитель студии – режиссер Руслана Ярчевская, контактный телефон: 067-444-66-40

Записаться в студию и задать интересующие вопросы можно по контактному телефону!

Студия классической хореографии «PORT DE BRAS»

«Наслаждайтесь процессом обучения танцу. Именно процесс, а не его конечный результат, есть сердце и совесть танца»
Искусство танца - великолепное средство воспитания и развития маленького человека. Оно обогащает духовный мир, помогает ребёнку раскрыться как личность.
Существует три танцевальные школы:
- классический танец,
- народный,
- современный.
Наша студия работает в направлении классического танца – хореографии.
Любой танец делает человека более здоровым, идёт на пользу фигуре и гибкости. А хореография - это основа всех танцев, её действие на тело и здоровье ещё более заметно. Не зря так часто родители выбирают её в качестве первого дополнительного обучения для своего ребёнка.
На наших занятиях мы изучаем базовые танцевальные движения классической хореографии, развиваем чувства ритма, улучшаем координацию движений и ориентацию в пространстве.
Также очень важным звеном на наших занятиях является гимнастика. Она включена во все занятия хореографией для детей. Благодаря гимнастике растущие мышцы детей станут растянутыми, а тело - гибким и сильным!
Хореография помогает физическому развитию ребенка - укрепляет детский организм. Улучшается осанка и гибкость, появляется грация. Ребенок учится владеть своим телом, двигаться в такт музыке. Во время занятий укрепляются такие важные органы, как сердце, кровеносно-сосудистая система, многие мышцы и суставы. Помимо чувства ритма, развивается координация движений. Посещая занятия хореографии, дети получают общее хореографическое развитие.
Наши занятия построены не только на развитие физических данных, но и на формирование психического здоровья ребенка. Хореография дарит свободу ребенку, делает его психику более пластичной и координированной. Помогает развить такие качества, как целеустремлённость, организованность, трудолюбие, а также развивает воображение и образное мышление, благодаря психологическим игровым элементам на занятиях.

Ведущий студии - Штепура Марина:
- хореограф (танцевальный опыт - 20 лет, солистка образцового ансамбля Украины,хореограф-постановщик),
- детский психолог (опыт работы практикующим детским психологом – 7 лет).

Администратор – Малевицкая Ольга 067-480-34-21, 063-229-11-11

Занятия проводятся 2 раза в неделю (8 занятий в месяц) – понедельник и пятница в 14:30-15:30. Идет набор в группу для детей 6-9 лет (1-2 класс)!

Предчувствие нового


Самый нежный и трепетный день – это первый день школы. Еще не школьники, уже не дети не спят накануне, встают ни свет, ни заря и спешат в свой первый класс. За его прикрытыми дверями таинство – идущие друг за другом дни, раскрашенные новыми знаниями, чувствами, пониманием мира вокруг себя…
 А этот мир вокруг не стоит на месте: учителя во дворе с интересом смотрят на подросших за лето детей, дети делятся эмоциями и новостями, а первоклассники ждут… Трепетно ждут первого звонка и первого урока. Урока о чести, о жизни, об огромной Вселенной, на пороге которой они стоят. Тихо стоят у порога и ждут приглашения.
В «Ступенях» в этом году его дождались 22 малыша. Теперь уже настоящих ученика. И для них, как и для всей школы, за первым, коротким и немного скомканным уроком, последуют сотни других. Но первый, как предчувствие нового, еще долго будет особым воспоминанием в копилке уже таких взрослых наших детей.

Дополнительный набор в 8 класс вальдорфской школы "Ступени"

Дорогие друзья!!!
ОДЕССКАЯ ВАЛЬДОРФСКАЯ ШКОЛА «СТУПЕНИ»
ОБЪЯВЛЯЕТ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ НАБОР В 8 КЛАСС
НА 2015 – 2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
В восьмом классе, в возрасте 14 лет, в душе у человека появляется острое ощущение собственной личности. Это связано со стремлением утвердить себя в мире, что, в свою очередь, вызывает необходимость нового выстраивания отношений с другими людьми. Одновременно происходит рост интеллектуальных способностей, укрепление логического мышления. Использованию этих новых способностей в полной мере мешают, правда, интенсивные душевные и физиологические процессы, развивающиеся в растущем теле.
Если жажда самореализации не будет удовлетворена здоровой возможностью утверждения себя в окружении: в классе, в школе, в кругу своих приятелей, если интерес молодого человека не будет здоровым образом направлен на красоту и многообразие окружающего мира, на его познание, то в душе в полную силу развивается эгоизм. А это может привести к самым плохим последствиям как для самого молодого человека, так и для окружающих.
Преподавание всех предметов в восьмом классе вальдорфской школы строится с учетом этих процессов и тенденций. Это в равной степени относится как к гуманитарным, так и к естественным наукам.
Например, на химии изучаются вещества, входящие в состав продуктов питания - все вещества, которые мы ежедневно принимаем в себя.
Из чего состоит мука? Как из муки можно выделить крахмал и клейковину, и каковы свойства этих веществ? Чем отличается пшеничный крахмал от кукурузного и от картофельного? Каковы свойства белка? Как из крахмала с помощью серной кислоты можно получить сахар? Как делают сахар, который мы едим? Каковы свойства жиров? Какое значение имеют эти вещества для нашего организма? Что такое здоровое питание и зачем оно нужно?
На все эти вопросы ученики находят ответы, обсуждая эксперименты, которые они увидели на уроке и многие из которых они проделали сами.
Более подробная информация и запись на собеседование:
Иван Владимирович – тел. 0952893937,
Анна Сергеевна – тел. 0503339836.

Міжнародна науково-практична конференція

Міжнародна науково-практична конференція
«Пошук нових імпульсів щодо виховання особистості, здатної до саморозвитку та самовиховання: досвід вальдорфської педагогіки»

22 червня 2015 року (м. Одеса)

МЕТА  КОНФЕРЕНЦІЇ
Вальдорфська педагогіка є цілісною педагогічною системою, що забезпечує вільний творчий розвиток особистості, збереження та розвиток її фізичного, психічного та духовного здоров’я, соціальну адаптацію та повноцінну самореалізацію у житті.
Обговорити та прослідкувати, як різні аспекти цієї педагогіки, реалізуються у процесі педагогічної роботи вальдорфського закладу або навчального закладу (який реалізує елементи вальдорфської педагогіки), та які є учасниками всеукраїнського експерименту, та учасниками Всеукраїнського проекту «Розвиток вальдорфської педагогіки в Україні».
Склад  оргкомітету:
Олена Анатоліївна Дубовик - начальник відділу науково-методичного забезпечення змісту освіти основної та старшої школи Інституту модернізації змісту освіти Міністерства освіти і науки України
Крістоф Йоханнсен - виконавчий директор IAO (Міжнародної Асоціації Вальдорфської педагогіки в Центральній та Східній Європі)
Олена Іванівна Мезенцева - координатор ради Асоціації вальдорфських ініціатив в Україні, координатор науково-педагогічного проекту «Вальдорфська педагогіка в Україні»
Тетяна Олександрівна Лазарєва - директор Департаменту освіти і науки Одеської  обласної  державної   адміністрації
Валерій Степанович Шупарський - завідуючий кафедри управління  розвитком освітніх систем Одеського обласного інституту удосконалення вчителів
Наталія Миколаївна Лук’янченко - директор Одеського навчально-виховного комплексу  «Ступені» (загальноосвітня вальдорфська школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок)

ПРОГРАМА:

10.00 – 10.30  Реєстрація учасників, огляд виставки

10.30 – 11.00 Відкриття конференції. Вітальні промови:
v  Володимир Анатолійович Кавалеров, директор Одеського обласного інституту                        удосконалення вчителів
v  Валерій Степанович Шупарський,  завідуючий кафедри управління  розвитком
        освітніх систем Одеського обласного інституту удосконалення вчителів
v  Тетяна Олександрівна Лазарєва, директор Департаменту освіти і науки Одеської    
        обласної державної адміністрації
v  Ірина Василівна Шастал, директор Асоціації вальдорфських ініціатив в Україні

11.00 – 12.00  Ключові промови:
v  Крістоф Йоханнсен, виконавчий директор IAO (Міжнародної Асоціації Вальдорфської педагогіки в Центральній та Східній Європі):
«Вимоги сучасності щодо виховання цілісної особистості: підходи вальдорфської педагогіки»
v  Олена Анатоліївна Дубовик, начальник відділу науково-методичного забезпечення змісту освіти основної та старшої школи Інституту модернізації змісту освіти Міністерства освіти і науки України, Олена Іванівна Мезенцева, координатор ради Асоціації вальдорфських ініціатив в Україні, координатор науково-педагогічного проекту «Вальдорфська педагогіка в Україні»:  «Розвиток вальдорфської педагогіки в Україні: результати та перспективи»
v  Вікторія Борисівна Халамендик, доктор філософських наук, професор, керівник навчально-дослідницького центру «Вальдорфська педагогіка» Інституту магістратури, аспірантури і докторантури Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова:
«Основні напрямки діяльності навчально-дослідницького центру «Вальдорфська педагогіка» Інституту магістратури, аспірантури і докторантури НПУ імені М.П. Драгоманова»

12.00 – 12.45  Кава-брейк

12.45 – 14.30  Доповіді (до 15 хвилин):
v  Тетяна Олександрівна Бородулькіна, кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології Запорізького національного технічного університету: «Забезпечення психічного здоров’я дітей в умовах навчально-виховного процесу, побудованого на засадах вальдорфської педагогіки»
v  Наталія Петрівна Даценко, практичний психолог школи-дитячого садка «Софія» (вальдорфська) м.Києва: «Презентація досвіду Всеукраїнського науково-методичного експерименту «Розвиток соціальної компетентності учнів  Вальдорфської школи»
v  Віра Петрівна Мітюхіна, методист науково-педагогічної лабораторії педагогічних інновацій Одеського обласного інституту удосконалення вчителів: «Проблемы современного образования и возможные пути их преодоления в Вальдорфской школе»
v  Ольга Русланівна  Боделан, кандидат психологічних наук України, директор приватного навчально-виховного комплексу «Вільна школа «АСТР»: «Активізація пізнавальної діяльності учнів як засіб підвищення внутрішньої мотивації до навчання в умовах гуманізації начально-виховного процесу засобами вальдорфської педагогіки»
v  Світлана Андріївна Екс, представник України в раді міжнародного об’єднання вальдорфських дитячих садків, вихователь дитячого садка Одеського навчально-виховного комплексу «Ступені»(загальноосвітня вальдорфська школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок):
«Загальнолюдський характер вальдорфської дошкільної педагогіки»
v  Марина Сергіївна Штепура, психолог Одеського навчально-виховного комплексу «Ступені» (загальноосвітня вальдорфська школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок): «Формування комунікативних компетенцій учнів засобами вальдорфської педагогіки»
v  Світлана Геннадіївна Здрагат, старший викладач кафедри управління розвитком освітніх  систем Одеського обласного Інституту удосконалення вчителів, аспірант кафедри соціології Інституту соціології, психології і соціальних комунікацій Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова: «Створення інклюзивного середовища в соціальної освіті»
Круглий стіл: «Можливі методи індивідуального підходу в вихованні соціально-відповідальної особистості».

ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ
МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ІАО (МІЖНАРОДНА АСОЦІАЦІЯ ВАЛЬДОРФСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ В ЦЕНТРАЛЬНІЙ ТА СХІДНІЙ ЄВРОПІ)

НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ім. М.П.ДРАГОМАНОВА
ІНСТИТУТ МАГІСТРАТУРИ, АСПІРАНТУРИ І ДОКТОРАНТУРИ

АСОЦІАЦІЯ ВАЛЬДОРФСЬКИХ ІНІЦІАТИВ В УКРАЇНІ

ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ ОДЕСЬКОЇ ОБЛДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ

ОДЕСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ІНСТИТУТ УДОСКОНАЛЕННЯ ВЧИТЕЛІВ

ОДЕСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС «СТУПЕНІ»
(ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ  ВАЛЬДОРФСЬКА ШКОЛА І-ІІІ СТ. - ДИТЯЧІЙ САДОК)

Дополнительный набор в 8 класс на 2015–16 уч.год


ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!!!ОДЕССКАЯ ВАЛЬДОРФСКАЯ ШКОЛА «СТУПЕНИ» ОБЪЯВЛЯЕТ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ НАБОР В 8 КЛАСС НА 2015 – 2016 УЧ.ГОД

Ученики этого замечательного возраста требуют невероятно интересных знаний и умений, а иначе – никак…

Поэтому в программе обучения на протяжении года:
- изучаем два иностранных языка: английский и немецкий, и участвуем в лингвистических олимпиадах;
- глубоко погружаемся в анатомию человека (с рисованием внутренних органов и лепкой скелета);
- учим «Географию материков»  и, как продолжение географии, отправляемся в водный или пешеходный поход в конце года;
- ни одного урока физики и химии без экспериментов!!! На физике создаем электродвигатель, а на химии варим мыло;
- на геометрии делаем первый шаг к стереометрии – знакомимся с Платоновыми телами, учимся самостоятельно доказывать теоремы.
Это – во-первых!

Во-вторых:
- выезжаем на Южный Буг;
- знакомимся с альпинистскими навыками,
- работаем над сценическим проектом  (спектакль, декорации, костюмы, атрибуты
     – все своими руками);
- создаем барабанный оркестр;
- проходим живописную практику на пленэре в историческом центре города
- и многое-многое  другое.

Более подробная информация и запись на собеседование:
Иван Владимирович – тел. 0952893937,
Анна Сергеевна – тел. 0953339836.






Объявляется набор в 10 класс на 2015/2016 уч.год



Мы ищем новых друзей! Мы – это 9 учеников, очень разных, но очень дружных! История нашего класса интересная – каждый год к нам приходили новые ученики, наш состав менялся, но вот уже 2 года мы живем дружным и постоянным коллективом.


В нашей школе мы многое можем: изучать 2 иностранных языка (английский и немецкий), делать самые невероятные опыты на физике и химии, показывать свои знания на разных учебных олимпиадах всеукраинского уровня, выводить сами теоремы, делать копии известных картин, лепить из глины, делать батик, играть на музыкальных инструментах.

Отдельное место в нашей жизни занимает театр! Вместе с нашим школьным режиссером мы не только играем в спектаклях, но и сами выступаем в роли сценаристов и режиссеров!


Помимо учебы – самые яркие моменты нашей жизни связаны с учебными практиками. В 9 классе мы побывали в Киеве-Житомире на учебной практике по географии и биологии. А весной окунулись в мир творчества и искусства на ремесленной практике во Львове.

В этом году у нас ответственное событие – мы сдаем наши первые экзамены! Но мы уверены, что справимся с ними достойно.

Наш следующий год будет не менее интересным. Наш куратор рассказала нам, что нас ждет:
- лесная практика в горах Карпат
- геодезическая практика
- написание курсового проекта (надо же нам начинать тренироваться)!
- написание и внедрение в жизнь социального проекта городского уровня
- театральные постановки.


Разве вы еще не хотите пережить все яркие эмоции следующего года вместе с нами? Мы будем очень рады новым друзьям и с удовольствием поделимся нашим опытом в вальдорфской школе!

За более подробной информацией можете обратиться к нашему куратору – Марине Сергеевне (тел. 097-323-02-81)


С любовью, ученики 9 класса

За дополнительной информацией
Звоните747-05-42(офис), 799-70-24(адм.),715-66-22 (вахта)
Приходитеул. Ильфа и Петрова, № 31-а

Голосуйте за нас!!! Песня «Going back to Indiana» в исполнении школьного хорового ансамбля

В марте хоровой ансамбль «Step by step» школы "Ступени" впервые участвовал в музыкальном теле-конкурсе "Зіронька".
В предыдущие годы участники ансамбля пробовали свои силы в конкурсе иностранной песни, который проводился между частными школами.
Теперь мы вышли на городской уровень!
У наших ребят есть шанс получить с вашей помощью приз зрительских симпатий.

Поддержите нас, проголосовав за песню «Going back to Indiana» из репертуара группы "Jackson 5" В Контакте голосование по ссылке vk.com/hitparad_vesna2015.

Голосовать можно до 15.06!!!
Увидеть эфир передачи с нашим участием можно на телеканалах
АРТ 24 - Среда 16.20
  - Суббота 15.00
«Круг» - Вторник 15:00
  - Пятница 16.20
  - Суббота 12.25
Страна Советов - Суббота 9.35
  - Воскресенье 12.25
  - Вторник 7.30
  - Четверг 19.10
Наше выступление начинается на 19.53 минуте ролика

Олимпийские игры в Ольвии

Олимпиада в 5 классе завершает эпоху Древней Греции и дает возможность пережить это время сознанием, душой и телом, так, чтобы оно стало неотъемлемой частью личности.
Олимпийские игры между 5 классами вальдорфских школ Украины в этом году проходили в О́львии.
Ольвия Понтийская (др.-греч. Óλβια — счастливая, богатая) была одним из четырех наибольших античных полисов в Северном Причерноморье, просуществовав на протяжении тысячелетия - с VI в. до н.э. до IV в. н.э. Была основана переселенцами из г. Милета. Упоминается в "Истории" Геродота. Наибольшего расцвета достигла в эллинский период (до I в. н.э.). Во время раскопок были найдены главный алтарь (теменос), центральная площадь (агора), фундаменты храмов и жилых домов, склепы знатных жителей, фрагменты цитадели, оборонительных стен и ворот, дороги и т.д.
Город представлял собой важный центр торговли и рыболовства, имел тесные экономические связи со скифами, численность его населения предположительно достигала 15 тысяч человек. Продолжаются поиски руин античного театра, который, вероятно, покоится на дне лимана. Сейчас территория раскопок - это национальный историко-археологический заповедник.
    Олимпийские игры начались с торжественного открытия, во время которого древнегреческие боги во главе с Зевсом объявили о начале состязаний, а Геракл зажег Олимпийский огонь. С ролью богов прекрасно справились родители из школы «Ступени»,которые принимали активное участие в подготовке и проведении олимпийских игр.
Во время подготовки к Олимпиаде пятиклассники упорно тренировались, а также сами шили хитоны для соревнований и делали сандалии. Ребята соревновались в пентатлоне (пятиборье) –беге, прыжках, метании диска, метании копья и борьбе, а также решали сложные социальные задачи - устанавливали контакты, взаимодействовали в командах, чтобы стать «своими» со сверстниками из других вальдорфских школ. Состав пяти соревнующихся команд был смешанным – в одной команде по результатам жеребьевки соревновались ученики из разных школ. Честно, как и клялись Зевсу во время открытия Олимпиады, судили соревнования судьи – элланодики (вальдорфские учителя), а воспитателями, сопровождающими детей во время игр, были родители.
     В ходе соревнований ребята проявили мужество, волю к победе, неутомимость, и в то же время дружелюбие, терпение, взаимопомощь, - словом, настоящий олимпийский дух!
Во время древнегреческих праздников, кроме спортивных соревнований, проходили состязания певцов, рапсодов, но самым любимым зрелищем был театр. Эта историческая эпоха переживается пятиклассниками также через участие в спектакле. Киевские школьники привезли спектакль «Орфей и Эвридика». Наши ребята справились с очень трудной задачей – после целого дня упорных соревнований поздним вечером сыграли спектакль «Одиссей», да еще как сыграли!
   Одесситы выиграли две золотые медали. Их обладательницей в беге и метании диска стала Побережник Настя. Все победители вовремя закрытия Олимпийских игр были увенчаны лавровыми венками и удостоены звания олимпионика, а все участники были награждены грамотами и получили памятные сувениры - амфоры.
     Слава олимпионикам!

Фестиваль искусств «Квітка-душа» и Театральный фестиваль

1 июня 2015 года нашей школе "Ступени" исполняется 22 года. 

В честь этого праздничного события накануне, в субботу 30 мая с 11 часов мы проводим Фестиваль искусств "Квітка-душа".
В программе фестиваля праздничный концерт, веселые игры, катание на лошадке, творческие мастер-классы, ярмарка и несколько спектаклей. Школьное кафе готовит вкусное и полезное угощение.
Вход на Фестиваль искусств свободный, а мастер-классы платные.


В рамках Фестиваля искусств пройдет Театральный фестиваль. 

По традиции в конце учебного года ученики старших классов вальдорфских школ Украины проводят Театральный фестиваль. Несколько лет назад этот фестиваль переехал в Одессу. В этом году мы увидим два спектакля: ученики одесской школы "Ступени" покажут "Божественную комедию", а ученики киевской школы "София" привезли нам в подарок свою работу - спектакль "Дон Карлос". Символический взнос в поддержку Театрального фестиваля 30 грн. - билет на оба спектакля или 20 грн. за один спектакль.
Следите за анонсом мероприятий.

Контактные телефоны:
067-480-34-21,
063-229-11-11

Приходите к нам со своими друзьями. Этот день подарит вам много радостных незабываемых моментов.

Просим поддержать фестиваль в соцсетях, чтобы к нам пришло много гостей:

Последний Звонок


В пятницу 29 мая последний звонок в 2014-15 учебном году. В 9 часов торжественная линейка - итоги учебного года, поздравления и благодарности, подарки и добрые пожелания.

Родительское собрание

В четверг 28 мая в 18 часов состоится общешкольное родительское собрание. 

В повестке дня: 

- итоги 2014-15 учебного года, 
- планы на июньскую практику, 
- перспективы 2015-16 учебного года, 
- отчет о финансово-хозяйственной деятельности УВК «Ступени» за истекший период, 
- создание родительской коллегии и группы стратегического планирования.

Летний лагерь «Ступени»


Объявляется набор в ЛЕТНИЙ ДЕТСКИЙ ЛАГЕРЬ "СТУПЕНИ" детей от 6 до 10 лет (1 группа) и ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ ЛАГЕРЬ для детей 10-12 лет (2 группа) на период с 2.06 по 26.06!

В программе летнего лагеря:
- посещение музеев, театров, выставок в г.Одессе;
- поездки на море;
- экскурсии по Одессе, Одесской области;
- английский разговорный клуб, веселые игры и развлечения на английском языке;
- школа маленького повара "МастерШеф - Ступени";
- творческие мастерские (лепка из глины, живопись, психологический кружок "Я - лидер", хореография, вязание)

- походы и пикники на природе;

- интересные занятия по экономике и праву для старшей группы с необычными играми, заданиями и тренингами!
По всей программе лагеря нас сопровождает школьный автобус!

Питание: 3-х-разовое питание (завтрак, обед и полдник), сбалансированное детское питание с использованием экологически чистых продуктов!

В летнем лагере детей также сопровождает детский психолог и консультирует медицинский работник!

Спешите - запись уже началась! Стоимость лагеря не изменилась с 2014 года!

Дополнительная информация и запись
по тел.: 097-323-02-81 и 063-602-48-87 - Марина Сергеевна
(Картинку кликнуть для увеличения!)
Заявку Вы можете отправить в школу одним из следующих образов:
1. Приехать в школу, заполнить форму и сдать ее секретарю школы
2. Распечатать, заполнить и отвезти в школу секретарю.
3. Распечатать, заполнить, отсканировать и отправить на электронный адрес школы:
 stupeni@te.net.ua

Нам 25 лет!

Вальдорфская школа

Проморолик о школе https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Школьный календарь