Вальдорфська школа

- це загальноосвітня школа, що не підкорюється інтересам специфічних соціальних груп: світоглядних, релігійних, політичних...

Вальдорфська педагогіка

створена для задовольнення потреб дитини і має на меті розвиток її власного потенціалу.

Вальдорфська школа

- це среда для виховання вільної особистості.

Вальдорфська школа

є цілісною від дошкільного до кінця шкільного періоду.

Вальдорфський дитячий садок

- це основа майбутнього здорового життя.

У вальдорфській школі

один педагог супроводжує клас перші 6-8 років як основний учитель.

У вальдорфській школі

дві іноземні мови вивчаються із перших класів.

Вальдорфська школа

– це викладання основних предметів епохами.

Вальдорфська школа

- це відсутність примусу, оцінок та стереотипів.

Вальдорфська школа

- це пробудження інтересу до навчання.

Вальдорфська школа

- це широкий комплексний підхід до вивчення довкілля.

Вальдорфський дитячий садок

- це домашня атмосфера у різновікових групах.

Вальдорфська школа та сад

- це природний інтер'єр,іграшки та меблі з натуральних матеріалів.

Вальдорфська школа

- це максимальна близькість до природи (город, ферма) та віддаленість від плодів цивілізації (обмеження телепереглядів,комп'ютера,Інтернету).

Вальдорфська школа

- це сотні випускників – сьогодні студентів українських та зарубіжних вищих навчальних закладів.

Вальдорфські вчителі

крім традиційного педагогічного мають вальдорфську освіту та бажання безперервного професійного розвитку.

Вальдорфська школа

- це повага до особи дитини та її індивідуальності.

Вальдорфська школа

приділяє особливу увагу естетичним та трудовим дисциплінам (ліплення, малювання, музика, ткацтво, в'язання, рукоділля, деревообробка, драма тощо).

Вальдорфська школа

- це розвиток здатностей старшокласників робити самостійні судження.

Вальдорфська школа

- це цікаві уроки, незабутні свята, різноманітні екскурсії, театральні вистави та мовна практика закордоном.

Набір в 1 клас на наступний рік

Ми вже відкрили набір в 1 клас на наступний рік! А з 5 лютого розпочинаємо заняття підготовчих «Сходинок»!

Це чудова можливість познайомитися з вчителем майбутнього 1 класу, а також дізнатися більше про вальдорфську педагогіку.

Адже «Сходинка» - це не тільки заняття для дітей, а й лекції для батьків.
Тож кожної суботи о 10 ми чекаємо вашу родину на наших заняттях і лекціях.

Вартість заняття - 250 гривень.

Лекція окремо не сплачується, але є необхідною складовою підготовчого процеса для родини майбутнього першокласника.

Тема першої лекції - принципи вальдорфської педагогіки.

Адреса: вул. Ільфа та Петрова, 31а.
Чекає з нетерпінням на зустріч!


Робота з міддю у вальдорфській школі

В 9 класі підлітки мають багато енергії. Це вік революцій, активного спілкування та пізнання світу. І цю енергію важливо правильно спрямувати. Саме тому в 9 класі підлітки кують мідь. Це досить виснажливий, але надихаючий і творчий процес. Спочатку учень обирає, що саме від буде робити. Потів відрізає шмат від мідної пластини. А далі надає пласкому об‘єм за допомогою тепла та наполегливої праці з молотком. І зосередження зовнішнє переходить в сконцентрованість внутрішню.
Так енергія стає рушійною силою замість руйнівної.






"Сходинки" - група підготовки дітей до вальдорфського 1 класу

Раді вам повідомити, що вже з 5 лютого розпочинають роботу підготовчі "Сходинки".
Це група підготовки дітей до вальдорфського 1 класу.

Протягом 2 годин діти будуть займатися з вчителем, а для батьків ми підготували цікаві лекції.

До нас ще можна приєднатися.
Для цього напишіть нам повідомлення або зателефонуйте: 7997024 (моб.+380949500024)

Тема першої лекції для батьків: "Принципи вальдорфської педагогіки".

Заняття проходять 1 раз на тиждень щосуботи, з 10:00 до 12:00.
Вартість заняття - 250 грн.

Запрошуємо до нашої шкільної родини!

Хто ми? Чим відрізняємося від інших?

Ми - вальдорфська школа «Ступені». Вальдорфські школи по всьому світу об‘єднують людей, котрі шукають нові підходи до виховання та навчання дітей, переосмислюючи та зберігаючи традиції.

Перші вальдорфські школи започаткував Рудольф Штайнер для дітей працівників фабрики Вальдорф у Німеччині. Відтоді в більшості країн світу з‘явилися люди, які з захопленням втілюють ідеї Штайнера в життя.

Перш за все, це ідеї навчання, інтегрованого в життя. Немає окремо географіі, фізики, хімії, математики… Є наука про світ, і кожен з цих предметів показує великий світ з якогось боку. Завдання вчителя в навчальному процесі - допомогти учням відкривати для себе цей великий світ. І захоплюватися разом з дітьми відкриттями, які готує таке безпосереднє сприйняття.

Для дітей дуже важливо саме «здобувати» освіту, а не запам‘ятовувати вже готові знання. Саме тому кожний урок у вальдорфській школі - неповторний. Бо кожний клас проходить свій власний шлях, повторити який неможливо та недоречно.

Це - головний принцип нашої школи: реальне навчання з реальними людьми. Саме тому ми виступаємо проти дистанційної освіти, проте в кожному класі влаштовуємо практики, походи та поїздки. Ми даємо свободу у виконанні завдань, майже не використовуємо підручники (діти створюють їх самі) та багато приділяємо уваги мистецтвам, театру, музиці - тому, що допомагає дитині виразити себе.

Наші діти отримують свідоцтво державного зразку, проте окрім академічних знань випускники отримують багато навичок, потрібних у житті. І протягом цього місяця ми докладно розкажемо про це.

Тож, читайте наші дописи, а краще - приходьте знайомитися. Бо справді зрозуміти школу можна лише через живе спілкування.









Загальні збори Асоціації вальдорфських ініціатив України

Вальдорфська спільнота - це 19 ініціатив по всій Україні, школи, садочки, вальдорфські класи та групи в державних школах. Це тисячі учнів та вчителів, які постійно експериментують з формою уроків, аби знання стали опорою в житті дитини. Це спільне бачення цілей та завдань навчання.

Наша школа вже 29 років є частиною вальдорфської спільноти, і цієї суботи на загальних зборах Асоціації вальдорфських ініціатив України ми змогли побачити і почути колег та батьків зі всієї України. Такі збори допомагають школам відчувати єдність та обмінюватися досвідом, щоб з новими силами та натхненням створювати нове для наших дітей.




Геометрія, або як ми сприймаємо простір

Геометрія - це не просто формули чи обчислювання. Насправді числа для цієї науки вторинні. Адже перш за все геометрія формує наше уявлення про простір. В її теоремах - краса всесвіту та розуміння причини та наслідку. Саме тому геометрію важливо пережити, відчути, а вже потім - розкласти на складові.
Саме тому в 5 класі проходить епоха геометрії вільної руки, коли діти вчаться орієнтуватися в просторі власного зошита, наповнювати його сенсом, кольорами, життям. В такому вивченні основ геометрії багато близького для дитини розуміння. Так наука стає частиною життя дитини, а не мертвою абстракцією.





Українські традиції в дії, або про те, як 5 клас козу водив.

Українські традиції в дії, або про те, як 5 клас козу водил


Для чого старшій школі поїздки та практики?

Вік 9-11 класу - це вік становлення людини. Від дитини, що керується настановами дорослих, молоді люди переходять до відповідальності за себе та свої вчинки. Цей момент надзвичачайно важливий для формування особистості. І мудрість батьків - підтримати дітей в цьому процесі пізнання світу через власний досвід.


У звичайному середовищі підлітки вирішують повсякденні завдання, які не потребують зазвичай особистих рішень. Але під час практики це змінюється. Молоді люди стають повноправними учасниками процесу. Їм треба зорієнтуватися в незнайомому просотрі, організувати свій побут та встигнути виконати завдання практики.

І учні з задоволенням беруть на себе відповідальність за свою частину роботи. Нові враження стимулюють їх дізнаватися щось нове, домовлятися одне з одним, проявляти ініціативу та будувати свої стосунки з вчителями та іншими учасниками практики.

Якщо ж поїздка закордонна, то це ще і можливість побачити іншу культуру, іншу архітектуру, інших людей. Молоді люди мають можливість в реальних умовах поспілкуватися іноземною мовою, навчитися орієнтуватися в абсолютно новій місцевості та рахувати свій бюджет в іншій валюті. В родинній подорожі це зазвичай беруть на себе батьки, але в навчальній практиці куратор покладає ці обов‘язки на учнів і лише контролює процес. І ця довіра до молодої людини допомагає їй стати самостійною та навчитися відповідати не тільки за себе, а й за інших.

Окрім цих переваг поїздок є і прямі - нові навички, нові знання. Так, під час практики наших учнів у Будапешті вони побачили Музей мистецтв з його унікальними роботами різних епох, величну архітектуру та змогли побачити величні собори, яких майже немає в Україні. Це добре ілюструє знання з епох історії мистецтв та всесвітньої історіі, уроки яких вони відвідували під час поїздки дистанційно.
Тож кожна така поїздка розширяє світогляд молодих людей та допомагає їм відкривати для себе світ.



Вальдорфська школа

Проморолик про школу https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Шкільний календар