Вальдорфська школа

- це загальноосвітня школа, що не підкорюється інтересам специфічних соціальних груп: світоглядних, релігійних, політичних...

Вальдорфська педагогіка

створена для задовольнення потреб дитини і має на меті розвиток її власного потенціалу.

Вальдорфська школа

- це среда для виховання вільної особистості.

Вальдорфська школа

є цілісною від дошкільного до кінця шкільного періоду.

Вальдорфський дитячий садок

- це основа майбутнього здорового життя.

У вальдорфській школі

один педагог супроводжує клас перші 6-8 років як основний учитель.

У вальдорфській школі

дві іноземні мови вивчаються із перших класів.

Вальдорфська школа

– це викладання основних предметів епохами.

Вальдорфська школа

- це відсутність примусу, оцінок та стереотипів.

Вальдорфська школа

- це пробудження інтересу до навчання.

Вальдорфська школа

- це широкий комплексний підхід до вивчення довкілля.

Вальдорфський дитячий садок

- це домашня атмосфера у різновікових групах.

Вальдорфська школа та сад

- це природний інтер'єр,іграшки та меблі з натуральних матеріалів.

Вальдорфська школа

- це максимальна близькість до природи (город, ферма) та віддаленість від плодів цивілізації (обмеження телепереглядів,комп'ютера,Інтернету).

Вальдорфська школа

- це сотні випускників – сьогодні студентів українських та зарубіжних вищих навчальних закладів.

Вальдорфські вчителі

крім традиційного педагогічного мають вальдорфську освіту та бажання безперервного професійного розвитку.

Вальдорфська школа

- це повага до особи дитини та її індивідуальності.

Вальдорфська школа

приділяє особливу увагу естетичним та трудовим дисциплінам (ліплення, малювання, музика, ткацтво, в'язання, рукоділля, деревообробка, драма тощо).

Вальдорфська школа

- це розвиток здатностей старшокласників робити самостійні судження.

Вальдорфська школа

- це цікаві уроки, незабутні свята, різноманітні екскурсії, театральні вистави та мовна практика закордоном.

10 клас підкорює простір

17 років - вік переходу до дорослого життя. Людина почуває себе частиною суспільства, але ще не знає, як правильно взаємодіяти з тими, хто ще вчора був безперечним авторитетом, а сьогодні може бути партнером. Для цього треба сформувати новий погляд на дійсність - точний і неупереджений. Весь 10 клас юнаки трансформували своє світосприйняття. Це суто внутрішній процес. І ось наприкінці цього класу настає час, коли вже починається формування нового світосприйняття, нового погляду на життя.
І в цей період діти їдуть на геодезичну практику, під час якої неупереджено спостерігають за рельєфом, наносять його на мапу і ретельно перевіряють: чи збігається моє бачення світу з тим, що мене оточує.
Така робота формує в молодих людях свідоме ставлення до життя, світу. Не просто дивитися навколо, а бачити важливі деталі, робити неупереджені висновки і спостерігати за найменшими змінами.
Цього року практика вийшла ширшою. Наш 10 клас проходив її в Дніпрі разом з учнями Дніпровської вальдорфської школи. Тому до завдань геодезії додалися ще знайомства спілкування та щирі емоції великої компанії. Дякуємо нашим колегам з Дніпра за гостинність!


Вальдорфська школа

Проморолик про школу https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Шкільний календар