Вальдорфська школа

- це загальноосвітня школа, що не підкорюється інтересам специфічних соціальних груп: світоглядних, релігійних, політичних...

Вальдорфська педагогіка

створена для задовольнення потреб дитини і має на меті розвиток її власного потенціалу.

Вальдорфська школа

- це среда для виховання вільної особистості.

Вальдорфська школа

є цілісною від дошкільного до кінця шкільного періоду.

Вальдорфський дитячий садок

- це основа майбутнього здорового життя.

У вальдорфській школі

один педагог супроводжує клас перші 6-8 років як основний учитель.

У вальдорфській школі

дві іноземні мови вивчаються із перших класів.

Вальдорфська школа

– це викладання основних предметів епохами.

Вальдорфська школа

- це відсутність примусу, оцінок та стереотипів.

Вальдорфська школа

- це пробудження інтересу до навчання.

Вальдорфська школа

- це широкий комплексний підхід до вивчення довкілля.

Вальдорфський дитячий садок

- це домашня атмосфера у різновікових групах.

Вальдорфська школа та сад

- це природний інтер'єр,іграшки та меблі з натуральних матеріалів.

Вальдорфська школа

- це максимальна близькість до природи (город, ферма) та віддаленість від плодів цивілізації (обмеження телепереглядів,комп'ютера,Інтернету).

Вальдорфська школа

- це сотні випускників – сьогодні студентів українських та зарубіжних вищих навчальних закладів.

Вальдорфські вчителі

крім традиційного педагогічного мають вальдорфську освіту та бажання безперервного професійного розвитку.

Вальдорфська школа

- це повага до особи дитини та її індивідуальності.

Вальдорфська школа

приділяє особливу увагу естетичним та трудовим дисциплінам (ліплення, малювання, музика, ткацтво, в'язання, рукоділля, деревообробка, драма тощо).

Вальдорфська школа

- це розвиток здатностей старшокласників робити самостійні судження.

Вальдорфська школа

- це цікаві уроки, незабутні свята, різноманітні екскурсії, театральні вистави та мовна практика закордоном.

Учебная практика учеников 9 класса, г. Львов


С 27 марта по 1 апреля ученики 9 класса провели незабываемую практику по ремеслу и искусству во Львове. Львов – это город с особой атмосферой, колоритом и историей. Наша история в этом городе началась с проливного дождя, который встретил нас уже на вокзале. С этого моментам мы поняли, что этот город нас еще удивит.

1 День. В наш первый день мы погрузились в историю городу, познакомились с его достопримечательностями, побывали в строгих костелах и храмах, в ароматных кофейнях и узнали, что кофе добывают именно в подземельях Львова. А вечером нас ожидал прекрасный сюрприз – опера «Кармен» в знаменитом Львовском национальном театре оперы и балета им. Соломии Крушельницкой.

2 День. Этот день мы хотели запечатлеть в наших живописных работах. Мы рисовали интерьер нашего хостела - изысканной старинной виллы. Это позволило окунуться в самобытность и неповторимость львовского колорита, почувствовать себя частицей древней романтической сказки. А после обеда нам удалось попасть в памятник архитектуры – костёл 14века, где мы попытались отобразить элементы архитектуры в наших работах.

3 День. Этот день был посвящен Академии искусств г. Львова. Мы познакомились с многочисленными мастерскими академии – мастерская стекла, глины, металла, дизайна ювелирных изделий, ткачества. Познакомились с преподавателями и мастерами академии, которые рассказали и показали нам особенности своей работы.

4 День. С самого утра мы решили погрузиться в изучение скульптур г. Львова. А где. как ни в историко-культурном музее-заповеднике «Личаківське кладовище»,на могилах которого установлено более 500 скульптур и рельефов. После неповторимой атмосферы музея-заповедника, мы познакомились с особенностями скульптур из дерева в Музее сакральной барокковой скульптуры (Музей Иоганна Георга Пинзеля).

5 день. В последний день нам посчастливилось заглянуть на производство памятников и скульптур в Львовскую скульптурную фабрику «Пикарт». Работы этой фабрики можно увидеть не только в Украине, но и в таких странах, как Бельгия, Польша, Молдова, Австрия, Греция, Франция, Германия, Россия, в частности в музее Рерихов в Москве, а также в музее Папы Римского в Ватикане.
Мы увидели все процессы изготовления скульптуры от эскиза до шлифовки и сборки готовой композиции. Технология производства насчитывает более 8 этапов, на котором трудятся лучшие специалисты Украины.
Мы познакомились с известным украинским скульптором Владимиром Цисариком и узнали об особенностях изготовления его последней работы – памятник «Небесной сотне», который был открыт в феврале в Николаеве. Теперь мы знаем, что за одной, даже самой маленькой скульптурой, стоит огромный труд настоящих специалистов своего дела.


Эта поездка стала для нас незабываемым путешествием в искусство, позволила нам увидеть красоту даже в самых обыденных местах. Спасибо г.Львову за этот опыт, переживания и эмоции.

Куратор 9 класса, Штепура Марина Сергеевна

Вальдорфська школа

Проморолик про школу https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Шкільний календар