Вальдорфська школа

- це загальноосвітня школа, що не підкорюється інтересам специфічних соціальних груп: світоглядних, релігійних, політичних...

Вальдорфська педагогіка

створена для задовольнення потреб дитини і має на меті розвиток її власного потенціалу.

Вальдорфська школа

- це среда для виховання вільної особистості.

Вальдорфська школа

є цілісною від дошкільного до кінця шкільного періоду.

Вальдорфський дитячий садок

- це основа майбутнього здорового життя.

У вальдорфській школі

один педагог супроводжує клас перші 6-8 років як основний учитель.

У вальдорфській школі

дві іноземні мови вивчаються із перших класів.

Вальдорфська школа

– це викладання основних предметів епохами.

Вальдорфська школа

- це відсутність примусу, оцінок та стереотипів.

Вальдорфська школа

- це пробудження інтересу до навчання.

Вальдорфська школа

- це широкий комплексний підхід до вивчення довкілля.

Вальдорфський дитячий садок

- це домашня атмосфера у різновікових групах.

Вальдорфська школа та сад

- це природний інтер'єр,іграшки та меблі з натуральних матеріалів.

Вальдорфська школа

- це максимальна близькість до природи (город, ферма) та віддаленість від плодів цивілізації (обмеження телепереглядів,комп'ютера,Інтернету).

Вальдорфська школа

- це сотні випускників – сьогодні студентів українських та зарубіжних вищих навчальних закладів.

Вальдорфські вчителі

крім традиційного педагогічного мають вальдорфську освіту та бажання безперервного професійного розвитку.

Вальдорфська школа

- це повага до особи дитини та її індивідуальності.

Вальдорфська школа

приділяє особливу увагу естетичним та трудовим дисциплінам (ліплення, малювання, музика, ткацтво, в'язання, рукоділля, деревообробка, драма тощо).

Вальдорфська школа

- це розвиток здатностей старшокласників робити самостійні судження.

Вальдорфська школа

- це цікаві уроки, незабутні свята, різноманітні екскурсії, театральні вистави та мовна практика закордоном.

З Новим роком!

Світлого свята та затишного, спокійного року.



9 клас читає "Портрет Доріана Грея" Оскара Уайльда

Чи може література оживати? Звичайно, так!

Кожного року 9 клас читає "Портрет Доріана Грея" Оскара Уайльда. І в уяві підлітків виникають образи, які вони реалізують та показують наприкінці епохи. Так кожного року портрет з'являється знову, змінюється та виражає деградацію душі людини, яку ніхто не зупиняє в моральному падінні. А діти знову і знову розмірковують над тим, як не схибити під час вибору свого життєвого шляху.




З Різдвом!

Най Різдвяні свята принесуть у вашу родину щастя та мир. З Різдвом!




Мистецтво побачити себе. Ліплення з глини в 11 класі

Робота з глиною - це завжди робота з самим собою. Вона приймає будь-яку форму під вправними руками митця.
Глина супроводжує дітей у вальдорфській школі з першого по останній клас, заступивши собою теплий і м'який віск дитячого садочку.
З глини народжуються гноми, геометричні фігури, скелет, тварини і наприкінці - люди.
В 11 класі випускники ліплять голови. Найчастіше - свої. Вони зосереджено працюють, з любов'ю додаючи деталі до першої грубої форми. Таким чином вони втілюють фізично те, що розвивається у цьому віці духовно - мислення.
Так завершується шлях ліплення в вальдорфській школі.







Школа готується до Різдва

Школа вже готується до Різдва. Свято тихо з'являється, маленькими деталями створює атмосферу дива. І наші тендітні феї вже змінюють простір навколо себе, впускають в нього красу та сяйво зірок Різдвяної ночі.

Фізика в вальдорфської школі

Чи можна вивчити фізику за підручниками? Звичайно, так, але чи буде це фізика? Чи знання формул дає нам розуміння світу?
Головним для вивчення фізики є експеримент. Без нього знання про світ залишаються абстрактними, а отже, не належать дитині, а лише сприймаються нею. Тільки тоді, коли дитина сама впевниться в тому, як діють формули, спробує їх заперечити та у дослідженні таки встановить істину - тоді вона задлишить це знання собі.
Тільки через практику діти пізнають світ.

Зимовий час в вальдорфському дитячому садку

Цього разу ми поговоримо про зимовий період, про його таємничості і загадковості, про те, наскільки цей час повно трепету і переживань, очікування і чарівництва.
Ми дізнаємося, які елементи повинні прикрасити наш зимовий стіл сезону і які дивовижні традиції святкування існують в наших широтах. І знову нам допоможе в цьому Наталя Орлова - вихователь київського вальдорфского дитячого садка «Софія».

Очікування Різдва

Осіння епоха закінчується святом ліхтариків, і після цього починається зовсім короткий час підготовки до свята Різдвяної (Адвентской) спіралі. Ця спіраль викладена з ялинових гілок, і кожна дитина, входячи в неї, отримує яблучко зі свічкою. Потім він йде до центральної свічці, запалює свою і, повертаючись, ставить десь своє яблучко. У подарунок дитина отримує зірку, і це наче дар з небес. Ці зірочки зазвичай роблять вихователі, але іноді допомагають і батьки, адже вони теж потребують святі.

Саме свято - «начало очікування Різдва» - дуже сильне переживання для дитини, це спроба зробити час видимим для дітей. Величезна спіраль, по якій дитина заходить всередину, а потім виходить - це те, що відбувається з часом до Різдва і після. Земля робить великий-великий вдих, а потім повільно починає робити видих на наступні півроку. Ще один образ різдвяної спіралі - це все наше життя і наш шлях. Для кожного він абсолютно відкритий і індивідуальний. І кожен має можливість пройти його.

З свята спіралі, власне, і починається епоха очікування Різдва. Основний зміст цього часу - це шлях Марії до Вифлеєму, шлях всіх людей і кожного окремо, шлях всього людства, шлях до народження Христа. І для дітей це все представлено в образних формах, в історіях і легендах. Їхній зміст - це досконала чистота Марії, відкритість і готовність слідувати своєму призначенню. Її шлях - непросте випробування. Вона йшла по пустелі і несла свого сина, знаючи, яка доля його чекає. Але все ж вона несла його людям. І коли Марія прийшла до Віфлеєму, для неї не знайшлося притулку. І насправді це те, що до сих пір відбувається з людством. Ми до сих пір не знаходимо в своїх душах місця для Христа. Шлях Марії - це все життя людини і історія людства в цілому.

Завдання кожного з нас - зуміти знайти в собі місце для того, щоб прийняти Христа. Цей період - велике таїнство. Щороку ми проводимо його нібито для дітей, але насправді дорослі роблять це і для себе теж, намагаючись осягнути цю неймовірну таємницю і прийняти божественну любов. Для дитини важливо, що відбувається з дорослим в цій епосі. Діти все сприймають через дорослих і зовні для них це сама чарівна, таємнича і незвичайна епоха.

Час очікування ми також намагаємося зробити зримим і після свята спіралі. У цьому нам допомагають календарі з віконцями і корони з ялинових гілок з чотирма свічками. Кожну наступну тиждень запалюється ще одна свічка. І для дитячого сприйняття стає зрозуміліше, що подія, якого ми всі чекаємо, стає все ближче і ближче.

Різдвяна епоха

Після періоду очікування настає Різдвяна епоха. Часто в цей час на столі сезону з'являється небесна сходи, по якій ангел спускається до хліва. Там же є яселькі, в які в покладений свято потрапляє Ісус. І ось кожен день ангел спускається на дно сходинку нижче, і це також дуже зримо для дитячого сприйняття. Ще в цей час у нас з'являється вінок з горішками, в кожному з яких маленький подаруночок. Кожна дитина завжди з великим трепетом шукає свій горішок.

З боку дорослих це спроба зберегти в дітях побожне ставлення до будь-якого дару, і для цього, безумовно, потрібне терпіння. У нашому сучасному світі, де так багато мішури і несправжнього, дуже важливо зберегти трепетне і ніжне ставлення до цих подарунків.

Перед канікулами ми робимо показ батькам різдвяної гри, яку граємо весь цей місяць. Діти беруть додому все подарунки, які вони приготували до Різдва, і вдома це все теж ще має звучати. І вертеп під ялинку, і печиво як прикраса, і свічечки на святковий стіл. Для дітей дуже цінно, коли батьки їх підтримують. Тим самим вони вчаться дарувати, і це, напевно, найважливіше, тому що один з сенсів цього свята і епохи в цілому - це той дар, який дає нам Бог у вигляді свого Сина і своєї величезної любові до людей. На Різдвяне свято ми завжди прикрашаємо ялинку печивом, зірками, червоними трояндами, маленькими яблуками і свічками. Кожна дитина під спів запалює свою свічку, і це завжди дуже красиво і таємниче.

Всю епоху до Різдва і після на столі сезонів з'являються різні елементи. Головне - це шлях Марії і Йосипа.

Стіл завжди прикрашений гілками ялини і синім небом з золотими зірками. Обов'язково повинні бути представлені елементи всіх царств - мінерали, рослини, тварини і люди.

Епоха щедрівок

Після канікул у нас починається епоха щедрівок. Вона коротка і триває приблизно з 13 по 19 січня. У цей час ми водимо українську козу, співаємо пісні і в останній день епохи щедруем всім нашим класам і групам, а також запрошуємо батьків.

Епоха королів

Після епохи щедрівок починається епоха трьох королів. Подібно шляху Марії до Вифлеєму, королі також буде рухатися до зірки, і цей рух повинен бути видимим для дітей.

Ця епоха підтримується в вітражах, а також в грі, в якій королі йдуть за зіркою і приносять свої дари. Королі - це волхви. В Євангелії є сказання про те, що зірка з'явилася волхвам і вони цілих два роки йшли до неї. Ця історія теж обов'язково розповідається дітям. І тільки після свята трьох королів буде повністю змінюватися стіл сезонів.

Свято Масляної

Після цього у нас починається зима, зовсім коротка, в рамках якої буде Масляна. В цей час теж буде змінюватися стіл сезону - відповідно до того, що буде відбуватися за вікном. Якщо є сніг - чудово. Тоді стіл може бути засніжений і в деяких місцях земля вже потихеньку може прокидатися, а десь вже можуть готуватися зернятка або цибулинки. Ближче до Масниці на столі з'являться яскраві атрибути і все, що пов'язано з гулянням.

Свято взагалі дуже схожий на Иоаннов - дуже багато яскравих елементів. Люди в цей час проводжають землю і «раскручівают» сонечко, для того щоб воно виростало. Ми ж розкручуємо сонечко стрічками і співаємо всілякі пісні про те, як ми будимо землю ногами. На Масляну ми печемо млинці, а також готуємо прикраси-«огонькі» і кидаємо ними в дзвіночки, щоб розбудити весну і сонце. Ми робимо їх з жатой тканини і перед святом вчимося їх кидати. Крім того що це хороша гра на розвиток нижніх почуттів, це ще й дуже красиво, коли летить ця кулька з різнокольоровими папірцями. На саме свято ми виносимо на вулицю стояк, до якого прив'язана багато дзвіночків, і діти намагаються в них потрапляти. За кожен дзвіночок вони отримують бублик.

У групі ми починаємо свято Масляної з хороводу, а на вулиці нас чекає справжнє дійство. Ми розводимо велике багаття і навколо нього співаємо веснянки на пробудження сонечка або ж на пробудження землі.

Святом Масляної закінчується довга і таємнича зимова епоха.

Вперше опубліковано в електронному журналі "Дитина Вальдорф +" №4, 2013 р
Наталя Орлова
Підготувала Анастасія Титаренко

Таїнство Різдвяної спіралі

Листопад і грудень - кінець календарного року, коли рано темніє, до Різдва ще далеко, день почне прибувати ще не скоро, і всім нам не вистачає світла. Важкі часи. Але якщо згадати про те, що в кожному з нас горить внутрішній ясний і теплий духовний світ, то стає легше. Саме цей світ допомагає нам пережити темну пору і дає можливість радіти нехай такому недовгому, але все ж - світловому дню.

Одне з найкрасивіших свят року в вальдорфських школах і дитячих садах - Різдвяна Спіраль. Чудова традиція, яка символізує шлях до світла, шлях до себе самого.

Символ спіралі використовується з давніх часів, значення її різноманітні. Одне з них - уособлення процесу розвитку, його плавності, безперервності, ритму життя. Кожен виток спіралі - це кінець одного циклу і одночасно початок нового.

Напередодні дня проведення Різдвяної Спіралі в залі викладається велика спіраль з ялинових гілок. Вона може бути прикрашена стрічками, красивими каменями, сухоцвітом. У центрі на узвишші встановлюється велика свічка. За настанні сутінків в залі вимикають світло, велику свічку запалюють, і тепер горить лише вона одна.

Незабаром заграє музика, і з'явиться Ангел, який буде супроводжувати на шляху кожного з учасників Різдвяної Спіралі. Перший з них, тримаючи в руках свою свічку, поки ще незасвічену, починає шлях до центру Спіралі, до великої палаючої свічі. Поки він йде майже в темряві, але його веде Ангел, і він йде до світла і нарешті запалює свою свічку від центральної. Після цього - зворотний шлях, на якому йде людина на свій розсуд вибирає місце на Спіралі, ставить там свою свічку і повертається на вихідне місце. Стає трохи світліше. Тепер піде наступний, і наступний, і наступний. Кожен з них робить те ж саме - йде слідом за Ангелом до світла, запалює свій вогонь і відправляється назад, залишаючи свою свічку (своє світло) на витках Різдвяної Спіралі. З кожною новою свічкою стає все світліше і світліше - і ось останній учасник йде вже по сяючою доріжці ... І відразу так ясно, очевидно, що людина не самотня: чим більше людей пройде цим шляхом, тим легше і світліше буде шлях для кожного наступного.

В цьому процесі є кілька ключових моментів. Не варто боятися йти першому в темряві, тому що ми йдемо на світло навіть тоді, коли не видно орієнтирів. Нам допомагає в дорозі наш власний внутрішній світ і наш власний Ангел-хранитель - вони, дійсно, є у кожного з нас і незримо присутні в кожному дні нашого життя. Але в день Різдвяної Спіралі все це - і Ангел, і Світло - стають видимими, ще раз нагадують, що вони з нами. Знайшовши в собі цей світ, ми можемо допомогти іншим. Відчувши підтримку свого Ангела, ми можемо допомогти самим собі.

Йдучи в центр спіралі до великої свічці, добре б згадати свій минулий рік, просто зафіксувати події, не оцінюючи їх. І запам'ятати - що відчували, про що думали, з якою думкою запалили свою свічку, що подумали, коли ставили її. Зберегти все це хоча б до наступного ранку. Це - для дорослих. Діти, як правило, інтуїтивно відчувають настрій свята і проживають його по-своєму. Важливо дати їм таку можливість.

7 клас і пісні (ВІДЕО)

7 клас - це час географічних відкриттів. Для підлітка світ стає неосяжним, великим, з'являється бажання пізнавати нове, відкривати для себе країни, мандрувати. Це цілком природнє прагнення бунтарів-підлітків. Адже саме у цьому віці закінчується друге семиріччя, воля сформована, а мислення та логіка починають змінювати світогляд вчорашньої дитини. 
І тоді на допомогу приходить музика. Адже саме пісні про далекі мандри, помантику пригод та щастя пошуку втамоють спрагу до пізнання душі 7-класника. 



Свято ліхтариків - 2020 (ФОТО)

Найзатишніше свято року. Час ділитися теплом та смаколиками. Час подумати про близьких. Свято ліхтариків.
Коли день стає все коротше, коли холод приходить замість тепла, коли природа завмирає - з'являється бажання і можливість зігріти, освітити, нагодувати. І така можливість є у кожного, незалежно від того, якого людина віку.
І ось вже 3 і 4 класи ліплять смаколики на себе і оточуючих. І пригощають ними всіх. А поряд - допомагають старші діти та вчителі. Так народжується щось спільне, що врятує у найважчі часи. І народжується це ще в дитинстві, з таких от теплих шкільних спогадів.


















Перша мелодія першокласника (ВІДЕО)

Чи можуть першокласники самі створювати музику? А музичні інструменти? Звичайно, так, якщо до цього процесу підійти творчо. Наші першокласники створили цілу композицію за допомогою інструментів, що принесли з дому чи зробили з батьками. І під керівництвом вчителя музики Ганни Довганюк створили першую свою мелодію.


Єднання геометрії та рукоділля (ФОТО)

Ми готуємося до дня ліхтариків.
Коли теорія стає реальною красою.








Вальдорфська школа

Проморолик про школу https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Шкільний календар