Вальдорфська школа

- це загальноосвітня школа, що не підкорюється інтересам специфічних соціальних груп: світоглядних, релігійних, політичних...

Вальдорфська педагогіка

створена для задовольнення потреб дитини і має на меті розвиток її власного потенціалу.

Вальдорфська школа

- це среда для виховання вільної особистості.

Вальдорфська школа

є цілісною від дошкільного до кінця шкільного періоду.

Вальдорфський дитячий садок

- це основа майбутнього здорового життя.

У вальдорфській школі

один педагог супроводжує клас перші 6-8 років як основний учитель.

У вальдорфській школі

дві іноземні мови вивчаються із перших класів.

Вальдорфська школа

– це викладання основних предметів епохами.

Вальдорфська школа

- це відсутність примусу, оцінок та стереотипів.

Вальдорфська школа

- це пробудження інтересу до навчання.

Вальдорфська школа

- це широкий комплексний підхід до вивчення довкілля.

Вальдорфський дитячий садок

- це домашня атмосфера у різновікових групах.

Вальдорфська школа та сад

- це природний інтер'єр,іграшки та меблі з натуральних матеріалів.

Вальдорфська школа

- це максимальна близькість до природи (город, ферма) та віддаленість від плодів цивілізації (обмеження телепереглядів,комп'ютера,Інтернету).

Вальдорфська школа

- це сотні випускників – сьогодні студентів українських та зарубіжних вищих навчальних закладів.

Вальдорфські вчителі

крім традиційного педагогічного мають вальдорфську освіту та бажання безперервного професійного розвитку.

Вальдорфська школа

- це повага до особи дитини та її індивідуальності.

Вальдорфська школа

приділяє особливу увагу естетичним та трудовим дисциплінам (ліплення, малювання, музика, ткацтво, в'язання, рукоділля, деревообробка, драма тощо).

Вальдорфська школа

- це розвиток здатностей старшокласників робити самостійні судження.

Вальдорфська школа

- це цікаві уроки, незабутні свята, різноманітні екскурсії, театральні вистави та мовна практика закордоном.

Почему наши старшеклассники так много познают через практику?

9 и 11 класс - это два полюса старшей школы. 9 класс - время поиска идеалов. 11 класс - время критического мышления и "оперения" детей. 
Какую нагрузку дают в этом возрасте учебники? Они дают информацию. Сама по себе информация - это данные, которые никак не помогают решить задачи возраста. Любого возраста. Когда же абстрактные данные становятся чем-то реальным, когда вместо сухих статей закона появляются живые люди, их отношения, то начинают появляться вопросы, а за ними и ответы. 

Перед походом в горсовет многие дети задавали вопрос: что нам это даст? Но уже в середине, в разгар сессии, этот вопрос исчез. 

Старшеклассников волновало всё: от системы голосования до зарплаты депутатов и сроков их полномочий. 
Такого количества вопросов я не ожидала! 
Для детей это стало опытом перехода от абстрактных знаний к реальному интересу. 
Ведь даже здание горсовета здесь имеет свою историю, о которой бессмысленно говорить, сидя за партами.
С помощью таких образовательных экскурсий задачи возраста решаются гораздо полнее, чем с помощью учебников. 

Так, в 9 классе формируется понятие влияния одного человека на судьбу города. 
И стремление изменить что-то вокруг себя, и понимание, что это возможно. 

В 11 классе изучается уже механизм работы систем власти. 
И это тоже важно: иметь четкое представление о том, как работает государство - от гражданина до институтов власти. 
Именно поэтому наши старшеклассники так много познают через практику.

Юлия Савченко, куратор 9 класса.

Вальдорфська школа

Проморолик про школу https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Шкільний календар