Вальдорфська школа

- це загальноосвітня школа, що не підкорюється інтересам специфічних соціальних груп: світоглядних, релігійних, політичних...

Вальдорфська педагогіка

створена для задовольнення потреб дитини і має на меті розвиток її власного потенціалу.

Вальдорфська школа

- це среда для виховання вільної особистості.

Вальдорфська школа

є цілісною від дошкільного до кінця шкільного періоду.

Вальдорфський дитячий садок

- це основа майбутнього здорового життя.

У вальдорфській школі

один педагог супроводжує клас перші 6-8 років як основний учитель.

У вальдорфській школі

дві іноземні мови вивчаються із перших класів.

Вальдорфська школа

– це викладання основних предметів епохами.

Вальдорфська школа

- це відсутність примусу, оцінок та стереотипів.

Вальдорфська школа

- це пробудження інтересу до навчання.

Вальдорфська школа

- це широкий комплексний підхід до вивчення довкілля.

Вальдорфський дитячий садок

- це домашня атмосфера у різновікових групах.

Вальдорфська школа та сад

- це природний інтер'єр,іграшки та меблі з натуральних матеріалів.

Вальдорфська школа

- це максимальна близькість до природи (город, ферма) та віддаленість від плодів цивілізації (обмеження телепереглядів,комп'ютера,Інтернету).

Вальдорфська школа

- це сотні випускників – сьогодні студентів українських та зарубіжних вищих навчальних закладів.

Вальдорфські вчителі

крім традиційного педагогічного мають вальдорфську освіту та бажання безперервного професійного розвитку.

Вальдорфська школа

- це повага до особи дитини та її індивідуальності.

Вальдорфська школа

приділяє особливу увагу естетичним та трудовим дисциплінам (ліплення, малювання, музика, ткацтво, в'язання, рукоділля, деревообробка, драма тощо).

Вальдорфська школа

- це розвиток здатностей старшокласників робити самостійні судження.

Вальдорфська школа

- це цікаві уроки, незабутні свята, різноманітні екскурсії, театральні вистави та мовна практика закордоном.

Хлебная защита Влада Дергачева

Первым защищался Влад Дергачев. Его темой была выпечка безглютенового хлеба, ведь для больных целиакией людей такая выпечка - единственный способ полакомиться сдобой. Влад не только рассказал про особенности безглютеновой выпечки, а и угостил всех хлебом собственного производства.

Японская кухня от Насти Побережник

Настя Побережник с увлечением рассказала о японской кухне. 
Вот вы знали, например, что при приготовлении рыбы фугу часть ее яда остается в блюде? 
Или что существуют "ленивые суши"? 
Впрочем, Настя не только рассказывала, а и устроила настоящий мастер-класс по приготовлению суши. А позже, конечно, угостила всех желающих! 

Иронический детектив Глеба Денисенко

Глеб Денисенко просто покорил всех своим юмором! Конечно, в узких кругах его умение подать любую историю как нечто особенное известно давно. Но так, с первого слова, влюбить в себя целый зал - такой опыт у Глеба был впервые! 
Что ж, нашего юного автора можно поздравить не только с успешным дебютом оратора - Глеб написал и даже издал ограниченным тиражом свою первую книгу!

Фильм от Мирры Мелешко

Мирра Мелешко готовила свою работу очень долго и тщательно. Ведь она решила создать ни мало ни много - целый фильм к юбилею школы. В процессе его создания она узнала много нового, чем и поделилась во время защиты. 

Музыкальная защита Яна Винницкого

Как настоящая звезда рок-группы школы, Ян писал о гитарах, а его практической частью стало написание собственных мелодий для гитары. 
Не обошлось и без небольшого концерта, ведь ни артист, ни зрители не хотели расходиться!

Первые итоги 8 класса

8 класс вальдорфской школы - это время подведения первых итогов. 
Заканчивается долгий путь вместе с основным учителем, который начался еще в 1 классе.
Ребята взрослеют, проходя путь становления от обожания наставника до изживания авторитета взрослого. 
Это нелегкое время, когда каждая из сторон подвергается большим испытаниям. 
Физически на конец 7-го класса - начало 8-го класса приходится резкий скачок в росте и развитии ребенка. 
Он не успевает за постоянными изменениями своего тела, растет и меняется. 
Столь бурный рост влияет и на умственное развитие: в этом возрасте основные силы организма отданы на формирование органов, так что дети буквально не запоминают того, что им говорят. 
Им тяжело усваивать новое, держать себя в форме. Здесь уместен образ: учитель будто стоит на краю пропасти и бросает в неё свои знания. 
Иногда создается впечатление, что эти знания не находят почву для развития в детях.
Через год это состояние проходит. 

К детям возвращается их ловкость и подвижность, быстрота мышления. Все то, что закладывали в прошлых классах учителя, вдруг начинает "просыпаться".
А пока детям, чтобы справиться с растерянностью внешней и внутренней, предлагают написать и сделать свои первые собственные курсовые работы. 

Тема выбирается исходя из интересов ребенка. Главное в этой работе - понять, что важно для человека в этом этапе жизненного пути. В 8 классе важна именно практическая часть работы, то, что ученик делает исходя из своих возможностей. Уже в 10 классе задача поменяется: для ребенка главным станет умение обобщать, обосновывать теоретическую часть.
Каждый ученик сам выбирает себе куратора. В этом году темы учеников 8 класса были настолько разнообразны, что защита превратилась в настоящее действо.

Вальдорфська школа

Проморолик про школу https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Шкільний календар