Вальдорфская школа

- это общеобразовательная школа, которая не подчиняется интересам специфических социальных групп: мировоззренческих, религиозных, политических...

Вальдорфская педагогика

исходит из самого ребенка и имеет целью развитие его собственного потенциала.

Вальдорфская школа

- это среда для воспитания свободной личности.

Вальдорфская школа

является целостной от дошкольного до конца школьного периода.

Вальдорфский детский сад

- это основа будущей здоровой жизни.

В вальдорфской школе

один учитель сопровождает класс первые 6-8 лет в качестве основного учителя.

В вальдорфской школе

иностранные языки изучаются с первых классов.

Вальдорфская школа

- это преподавание основных предметов эпохами.

Вальдорфская школа

- это отсутствие принуждения, оценок и эталонов правильности.

Вальдорфская школа

- это пробуждение интереса к учебе.

Вальдорфская школа

- это широкий, комплексный подход к изучению среды.

Вальдорфский детский сад

- это домашняя атмосфера в разновозрастных группах.

Вальдорфская школа и сад

- это природный интерьер, а игрушки и мебель из натуральных материалов.

Вальдорфская школа

- это максимальная близость к природе (огород, ферма) и удаленность от плодов цивилизации (ограничение телепросмотров, компьютера, Интернета).

Вальдорфская школа

- это сотни выпускников - сегодня студентов украинских и зарубежных высших учебных заведений.

Вальдорфские учителя

кроме традиционного педагогического имеют вальдорфское образование и желание непрерывного профессионального развития.

Вальдорфская школа

- это уважение к личности ребенка и его индивидуальности.

Вальдорфская школа

уделяет особое внимание эстетическим и трудовым дисциплинам (лепка, рисование, музыка, ткачество, вязание, рукоделие, деревообработка...).

Вальдорфская школа

- это развитие у старшеклассников способности самостоятельного суждения.

Вальдорфская школа

- это интересные уроки, праздники, экскурсии, театральные представления и зарубежная языковая практика.

Випробування часу

Для кожного часу є свої випробування. І сьогодні ми стоїмо на порозі ще одного. Але карантин - це не тільки випробування для багатьох людей. Це і можливості.
Це можливість поглянути по-новому на свої звички. Як я ставлюся до власної гігієни? Чи багато я приділяю уваги собі та своїм близьким? Чи справді важливе для мене моє здоров'я?
Це можливість дізнатися щось нове про своїх дітей. Що їх турбує? Які в них звички? Чим їх розважити, а де допомогти?
Це можливість вибудувати новий режим. О котрій я просинаюся? Що роблю після сну? Чи є в мене ритм дня? І як його вибудувати так, щоб я встигав більше?
Карантин - це не канікули. Тому дітям треба допомогти вибудувати режим дня, схожий на шкільний. Вчителі нашої школи підготували конспекти уроків для кожного дня згідно з розкладом, тож діти отримують завдання у першій половині дня. Далі - час для самостійної роботи. Вчителі весь цей час на зв'язку, але вдома повинні бути умови, за яких дітям зручно зробити домашню роботу. Це спокійний емоційний фон, зручне робоче місце, відсутність подразників у вигляді музики чи фільмів. Краще за все починати заняття не пізніше, ніж о 9 ранку, та робити переви. Сніданок та обід - за розкладом.
І головне: карантин мине, а ритм залишиться і стане чудовою базою для здоров'я вашої дитини.
Будьте здорові та тримайте зв'язок з вашими дітьми.

Вальдорфская школа

Проморолик о школе https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Школьный календарь