Вальдорфська школа

- це загальноосвітня школа, що не підкорюється інтересам специфічних соціальних груп: світоглядних, релігійних, політичних...

Вальдорфська педагогіка

створена для задовольнення потреб дитини і має на меті розвиток її власного потенціалу.

Вальдорфська школа

- це среда для виховання вільної особистості.

Вальдорфська школа

є цілісною від дошкільного до кінця шкільного періоду.

Вальдорфський дитячий садок

- це основа майбутнього здорового життя.

У вальдорфській школі

один педагог супроводжує клас перші 6-8 років як основний учитель.

У вальдорфській школі

дві іноземні мови вивчаються із перших класів.

Вальдорфська школа

– це викладання основних предметів епохами.

Вальдорфська школа

- це відсутність примусу, оцінок та стереотипів.

Вальдорфська школа

- це пробудження інтересу до навчання.

Вальдорфська школа

- це широкий комплексний підхід до вивчення довкілля.

Вальдорфський дитячий садок

- це домашня атмосфера у різновікових групах.

Вальдорфська школа та сад

- це природний інтер'єр,іграшки та меблі з натуральних матеріалів.

Вальдорфська школа

- це максимальна близькість до природи (город, ферма) та віддаленість від плодів цивілізації (обмеження телепереглядів,комп'ютера,Інтернету).

Вальдорфська школа

- це сотні випускників – сьогодні студентів українських та зарубіжних вищих навчальних закладів.

Вальдорфські вчителі

крім традиційного педагогічного мають вальдорфську освіту та бажання безперервного професійного розвитку.

Вальдорфська школа

- це повага до особи дитини та її індивідуальності.

Вальдорфська школа

приділяє особливу увагу естетичним та трудовим дисциплінам (ліплення, малювання, музика, ткацтво, в'язання, рукоділля, деревообробка, драма тощо).

Вальдорфська школа

- це розвиток здатностей старшокласників робити самостійні судження.

Вальдорфська школа

- це цікаві уроки, незабутні свята, різноманітні екскурсії, театральні вистави та мовна практика закордоном.

Випробування часу

Для кожного часу є свої випробування. І сьогодні ми стоїмо на порозі ще одного. Але карантин - це не тільки випробування для багатьох людей. Це і можливості.
Це можливість поглянути по-новому на свої звички. Як я ставлюся до власної гігієни? Чи багато я приділяю уваги собі та своїм близьким? Чи справді важливе для мене моє здоров'я?
Це можливість дізнатися щось нове про своїх дітей. Що їх турбує? Які в них звички? Чим їх розважити, а де допомогти?
Це можливість вибудувати новий режим. О котрій я просинаюся? Що роблю після сну? Чи є в мене ритм дня? І як його вибудувати так, щоб я встигав більше?
Карантин - це не канікули. Тому дітям треба допомогти вибудувати режим дня, схожий на шкільний. Вчителі нашої школи підготували конспекти уроків для кожного дня згідно з розкладом, тож діти отримують завдання у першій половині дня. Далі - час для самостійної роботи. Вчителі весь цей час на зв'язку, але вдома повинні бути умови, за яких дітям зручно зробити домашню роботу. Це спокійний емоційний фон, зручне робоче місце, відсутність подразників у вигляді музики чи фільмів. Краще за все починати заняття не пізніше, ніж о 9 ранку, та робити переви. Сніданок та обід - за розкладом.
І головне: карантин мине, а ритм залишиться і стане чудовою базою для здоров'я вашої дитини.
Будьте здорові та тримайте зв'язок з вашими дітьми.

Вальдорфська школа

Проморолик про школу https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Шкільний календар