Вальдорфская школа

- это общеобразовательная школа, которая не подчиняется интересам специфических социальных групп: мировоззренческих, религиозных, политических...

Вальдорфская педагогика

исходит из самого ребенка и имеет целью развитие его собственного потенциала.

Вальдорфская школа

- это среда для воспитания свободной личности.

Вальдорфская школа

является целостной от дошкольного до конца школьного периода.

Вальдорфский детский сад

- это основа будущей здоровой жизни.

В вальдорфской школе

один учитель сопровождает класс первые 6-8 лет в качестве основного учителя.

В вальдорфской школе

иностранные языки изучаются с первых классов.

Вальдорфская школа

- это преподавание основных предметов эпохами.

Вальдорфская школа

- это отсутствие принуждения, оценок и эталонов правильности.

Вальдорфская школа

- это пробуждение интереса к учебе.

Вальдорфская школа

- это широкий, комплексный подход к изучению среды.

Вальдорфский детский сад

- это домашняя атмосфера в разновозрастных группах.

Вальдорфская школа и сад

- это природный интерьер, а игрушки и мебель из натуральных материалов.

Вальдорфская школа

- это максимальная близость к природе (огород, ферма) и удаленность от плодов цивилизации (ограничение телепросмотров, компьютера, Интернета).

Вальдорфская школа

- это сотни выпускников - сегодня студентов украинских и зарубежных высших учебных заведений.

Вальдорфские учителя

кроме традиционного педагогического имеют вальдорфское образование и желание непрерывного профессионального развития.

Вальдорфская школа

- это уважение к личности ребенка и его индивидуальности.

Вальдорфская школа

уделяет особое внимание эстетическим и трудовым дисциплинам (лепка, рисование, музыка, ткачество, вязание, рукоделие, деревообработка...).

Вальдорфская школа

- это развитие у старшеклассников способности самостоятельного суждения.

Вальдорфская школа

- это интересные уроки, праздники, экскурсии, театральные представления и зарубежная языковая практика.

Как будто в бурях есть покой...

Оттенки черного в живописи потрясающе передают настроение. Они позволяют показать движение, форму, не отвлекая на цвет. И дети при таком рисовании глубоко погружаются в работу, доводя ее до совершенства. Через изображение бури в природе они показывают чувства, бурлящие внутри.

Мир подростка. ФИЛЬМ

Мир подростка надежно спрятан за завесой внешнего равнодушия. Все его сомнения и страхи часто недоступны для окружающих. Внутри тинейджера рождается целый мир, а окружающие видят только серую оболочку.

О мире подростков, их сомнениях и преодолении страха наши ученицы Маша Ярчевская, Катерина Савийсько и София Матина сняли короткометражный фильм. 
В нем все просто и понятно. 

Родители подростков, обязательно его посмотрите!

Клуб "Что? Где? Когда?" готов к весенней серии игр

Интеллектуальный клуб "Что? Где? Когда?" готов открыть свои двери для первых команд весенней серии игр. В нашем клубе ценятся рассуждения, неожиданные логические решения и неординарный мысли. Как всегда, против команд знатоков будут играть зрители. 

Присылайте свои вопросы нам в мессенджер. Автору лучшего вопроса игры мы вручим подарок. 

Напоминаем: вопрос должен быть таким, чтобы ответ на него можно было получить путем логических размышлений. 

В сообщении указывайте имя и фамилию, город или класс (если это ученик школы), прикрепляйте свою фотографию.
И ждем вас на серии игр уже этой весной!

Изготовление вальдорфской игрушки

Мы настолько привыкли к игрушкам в своем обиходе, что не считаем их создание чем-то особенным. А между тем, когда выбираем мягкую игрушку, опираемся на определенные критерии. Чем больше она будет похожа на исходное животное, тем больше шансов, что ей найдется место в нашем доме.

Как же добиться этого сходства? Многие мастера бьются над этим годами, передавая удачные выкройки друг другу. Для создания хорошей выкройки для игрушки нужно не столько знать основы кройки, сколько понимать сущность животного.


В 6 классе дети активно изучают окружающий животный мир. Чем лев отличается от коровы? Какой жест, символ в них есть? Как одним движением показать это отличие так, что животное стало индивидуальным?
Из этого посыла рождаются сначала фигуры из глины, а позже - авторские выкройки игрушек. Это творческий процесс : от выбора животного до его воплощения проходит много времени. Это кропотливая работа по созданию образа, которая помогает познать животное, увидеть его по-настоящему. Так через рукоделие рождается понимание мира животных. 





Зарубежная языковая практика учеников вальдорфской школы

Традиция вальдофских школ - языковой обмен с другими странами. 
Обычно русскоговорящие школы обмениваются с немецкими коллегами и наоборот. Такой обмен длится не меньше месяца и позволяет детям окунуться в языковую среду, преодолеть языковой барьер и получить представление о культуре страны, язык которой они изучают.

В этим году наши дети поехали сразу в 2 вальдорфские школы Германии - в Хитцаккере и Швебеш-Халле. Уже с первого дня 10-классники перешли на немецкий язык, ведь новые одноклассники и принимающие семьи говорят в основном по-немецки. После короткого периода адаптации наши ученики стали активно общаться и даже нашли первых друзей.
Такая практика в возрасте 10 класса позволяет почувствовать свои границы, узнать свои сильные стороны и повысить уровень языка. А ещё она даёт понимание, что мир открыт перед молодым человеком, что границы условны, а любые препятствия преодолимы. За месяц, проведенный в другой стране, школьники получают опыт, который станет хорошей основой их уверенности в своих силах в любой ситуации. 






Зимняя сессия первого регионального конкурса Всеукраинского вальдорфского педагогического семинара

Первая неделя нового года - всегда плодотворное время в нашей школе.
В это время в школе "Ступени" проходят занятия зимней сессии первого регионального конкурса Всеукраинского вальдорфского педагогического семинара.
Это время, когда каждый желающий может приобщиться к миру вальдорфской педагогики. В этом году студенты занимались эвритмией, изучали научные основы вальдорфской педагогики, занимались живописью, музыкой, изучали чувства человека, темпераменты, особенности развития ребенка в школьном возрасте. Каждое занятие проводится в той форме, которая помогает не только услышать теорию, но и глубоко понять заложенное в ней начало. Так, изучение чувств ведётся через практику: студенты изучают нюансы каждого чувства, познают те аспекты, о которых до этого даже не задумывались. В живописи приходит понимание контраста, а музыка гармонизирует всё.



"Спаситель родился" - школьный спектакль

Чудо снова произошло. Спаситель родился. Найдется ли для него место на нашей Земле? Каждый решает для себя.
Рождество - один из самых тихих, семейный праздник. Соберитесь за одним столом, позвоните родным, которые далеко и спойте вместе с детьми любимые колядки. Христос рождается! Славим Его! 

Валяние из шерсти в вальдорфской школе

Прекрасный мир валяния из шерсти. Мир, в котором детям нужно собраться, чтобы сотворить чудо. Чтобы из отдельных прядей создать форму, способную стать полезной.
Наш 7 класс валял тапочки. Каждая пара получилась индивидуальной. Это была нелёгкая работа. Ведь чтобы шерсть не расползалась, нужно приложить много усилий. Это развивает волю. И придает форму не только шерсти, но и устремлениям подростка. 






Організація дистанційного навчання за допомогою Google Класу

Використання сервісу Zoom для проведення дистанційних занять

Вальдорфская школа

Проморолик о школе https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Школьный календарь