Вальдорфська школа

- це загальноосвітня школа, яка не підкоряється інтересам специфічних соціальних груп: світоглядних, релігійних, політичних...

Вальдорфська педагогика

бере витоки з самої дитини і має на меті розвиток його власного потенціалу.

Вальдорфська школа

- це середовище для виховання вільної особистості.

Вальдорфська школа

є цілісною від дошкільного до кінця шкільного періоду.

Вальдорфский дитячий сад

- це основа майбутньої здорового життя.

В вальдорфской школе

один учитель сопровождает класс первые 6-8 лет в качестве основного учителя.

В вальдорфской школе

иностранные языки изучаются с первых классов.

Вальдорфская школа

- это преподавание основных предметов эпохами.

Вальдорфская школа

- это отсутствие принуждения, оценок и эталонов правильности.

Вальдорфская школа

- это пробуждение интереса к учебе.

Вальдорфская школа

- это широкий, комплексный подход к изучению среды.

Вальдорфский детский сад

- это домашняя атмосфера в разновозрастных группах.

Вальдорфская школа и сад

- это природный интерьер, а игрушки и мебель из натуральных материалов.

Вальдорфская школа

- это максимальная близость к природе (огород, ферма) и удаленность от плодов цивилизации (ограничение телепросмотров, компьютера, Интернета).

Вальдорфская школа

- это сотни выпускников - сегодня студентов украинских и зарубежных высших учебных заведений.

Вальдорфские учителя

кроме традиционного педагогического имеют вальдорфское образование и желание непрерывного профессионального развития.

Вальдорфская школа

- это уважение к личности ребенка и его индивидуальности.

Вальдорфская школа

уделяет особое внимание эстетическим и трудовым дисциплинам (лепка, рисование, музыка, ткачество, вязание, рукоделие, деревообработка...).

Вальдорфская школа

- это развитие у старшеклассников способности самостоятельного суждения.

Вальдорфская школа

- это интересные уроки, праздники, экскурсии, театральные представления и зарубежная языковая практика.

Життя без підручників і формул

У вальдорфській школі немає підручників. Зовсім. Можуть бути зошити з вправами або книги з завданнями, а от підручників з правилами для молодшої та середньої школи немає.
Часто це лякає батьків. Адже звідки тоді дитина бере готові формули та визначення?

У вальдорфській школі немає універсальних формул здобуття знань. Кожний вчитель йде своїм шляхом залежно від того, які діти в його класі. Адже для кожного класу приходить свій образ, своє пояснення загальних відомостей.

Урок народжується поступово: з задуму, написання конспекту, а потім - в реалізації. І на кожному етапі за відсутності жорстких кайданів підручника вчитель має місце для творчості. Весь простір класу допомагає в цьому.

Але як же творити вчителеві без підручника? На що спиратися? На дошку. Вона стає тим самим зразком, за яким учні самі створюють свої зошити, записуючи туди здобуті власною працею знання. На дошці можна вправлятися, дописувати, малювати і кожного дня створювати нові шедеври.

Як, наприклад, сьогодні створила наша вчителька 1 класу Ганна Толкаченко. Після уроків вона кілька годин малювала наших чудових помічників-гномиків, щоб завтра за їхнею допомогою закінчити епоху математики та підбити підсумки місячного навчання та перших математичних дій.

Вальдорфская школа

Проморолик о школе https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Школьный календарь