Вальдорфская школа

- это общеобразовательная школа, которая не подчиняется интересам специфических социальных групп: мировоззренческих, религиозных, политических...

Вальдорфская педагогика

исходит из самого ребенка и имеет целью развитие его собственного потенциала.

Вальдорфская школа

- это среда для воспитания свободной личности.

Вальдорфская школа

является целостной от дошкольного до конца школьного периода.

Вальдорфский детский сад

- это основа будущей здоровой жизни.

В вальдорфской школе

один учитель сопровождает класс первые 6-8 лет в качестве основного учителя.

В вальдорфской школе

иностранные языки изучаются с первых классов.

Вальдорфская школа

- это преподавание основных предметов эпохами.

Вальдорфская школа

- это отсутствие принуждения, оценок и эталонов правильности.

Вальдорфская школа

- это пробуждение интереса к учебе.

Вальдорфская школа

- это широкий, комплексный подход к изучению среды.

Вальдорфский детский сад

- это домашняя атмосфера в разновозрастных группах.

Вальдорфская школа и сад

- это природный интерьер, а игрушки и мебель из натуральных материалов.

Вальдорфская школа

- это максимальная близость к природе (огород, ферма) и удаленность от плодов цивилизации (ограничение телепросмотров, компьютера, Интернета).

Вальдорфская школа

- это сотни выпускников - сегодня студентов украинских и зарубежных высших учебных заведений.

Вальдорфские учителя

кроме традиционного педагогического имеют вальдорфское образование и желание непрерывного профессионального развития.

Вальдорфская школа

- это уважение к личности ребенка и его индивидуальности.

Вальдорфская школа

уделяет особое внимание эстетическим и трудовым дисциплинам (лепка, рисование, музыка, ткачество, вязание, рукоделие, деревообработка...).

Вальдорфская школа

- это развитие у старшеклассников способности самостоятельного суждения.

Вальдорфская школа

- это интересные уроки, праздники, экскурсии, театральные представления и зарубежная языковая практика.

Третий класс - переход Рубикона

Третий класс - особый период в жизни ребенка. На это время приходится его девятилетие. Это важный кризис становления личности. Дети проходят так называемый "Рубикон" - условную черту осознания своего Я. До этого возраста мы говорим о ребенке деятельном, погруженном в мир фантазии и образов.
С этого возраста мы имеем дело со становлением взрослого. У детей начинает просыпаться логическое мышление, жажда к познанию. Они становятся точны в формулировках, метки в наблюдениях, остры на слово. Вчерашние милые сыновья и дочки начинают дерзить и отстаивать свое мнение в любой ситуации. Так происходит рождение личности, формирование Я, непохожего на другие. Ребенок осознает себя отдельно от родителей, друзей, братьев и сестер. Возраст подражания окончательно остается позади. Главная фраза: ты - это не я. Вчерашний малыш ищет границы дозволенного, границы самого себя.
 Это действительно важный период. Это первый бунт человека. Если его подавить, неумело сгладить - то Личность может не родиться. Тогда ребенок продолжит следовать за чужим мнение вместо формирования своего.
 Еще это возраст осознавания рождения и смерти. Ребенок вдруг понимает, что мире есть место не только радости, но и печали. И справиться с этим знанием ему помогает изучение Ветхого Завета. История сотворения Мира и изгнания из рая - это история души 9-летнего ребенка. Будьте терпеливы! Все революции оканчиваются рождением нового строя. Будьте к нему готовы.

Нам 25 лет!

Вальдорфская школа

Проморолик о школе https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Школьный календарь