Вальдорфська школа

- це загальноосвітня школа, що не підкорюється інтересам специфічних соціальних груп: світоглядних, релігійних, політичних...

Вальдорфська педагогіка

створена для задовольнення потреб дитини і має на меті розвиток її власного потенціалу.

Вальдорфська школа

- це среда для виховання вільної особистості.

Вальдорфська школа

є цілісною від дошкільного до кінця шкільного періоду.

Вальдорфський дитячий садок

- це основа майбутнього здорового життя.

У вальдорфській школі

один педагог супроводжує клас перші 6-8 років як основний учитель.

У вальдорфській школі

дві іноземні мови вивчаються із перших класів.

Вальдорфська школа

– це викладання основних предметів епохами.

Вальдорфська школа

- це відсутність примусу, оцінок та стереотипів.

Вальдорфська школа

- це пробудження інтересу до навчання.

Вальдорфська школа

- це широкий комплексний підхід до вивчення довкілля.

Вальдорфський дитячий садок

- це домашня атмосфера у різновікових групах.

Вальдорфська школа та сад

- це природний інтер'єр,іграшки та меблі з натуральних матеріалів.

Вальдорфська школа

- це максимальна близькість до природи (город, ферма) та віддаленість від плодів цивілізації (обмеження телепереглядів,комп'ютера,Інтернету).

Вальдорфська школа

- це сотні випускників – сьогодні студентів українських та зарубіжних вищих навчальних закладів.

Вальдорфські вчителі

крім традиційного педагогічного мають вальдорфську освіту та бажання безперервного професійного розвитку.

Вальдорфська школа

- це повага до особи дитини та її індивідуальності.

Вальдорфська школа

приділяє особливу увагу естетичним та трудовим дисциплінам (ліплення, малювання, музика, ткацтво, в'язання, рукоділля, деревообробка, драма тощо).

Вальдорфська школа

- це розвиток здатностей старшокласників робити самостійні судження.

Вальдорфська школа

- це цікаві уроки, незабутні свята, різноманітні екскурсії, театральні вистави та мовна практика закордоном.

Вихователі дитячого садка СТУПЕНІ

Кому ви довіряєте своїх дітей? Хто з ними весь день? Хто стає для них взірцем?

   Для дітей першого семиріччя дуже важливо наслідувати дорослу людину. Саме через наслідування дитина вчиться взаємодії з оточуючими, зі світом. Тому важливо не лише ЩО дитина робить в садочку, а й ХТО дає їй знання. Бо особистість дорослого - чи не найважливіша складова виховання маленької дитини.
Саме тому стати вихователем вальдорфського садочка може людина, яка розуміє своє значення і прагнеприсвятити себе дітям. Вибір вихователя - це відповідальна справа колегії садочка, саме тому кожний, хто пройшов ретельний відбір, не припиняє навчання все життя. І ми можемо сказати, що пишаємося нашими вихователями. Бо саме вони роблять наш садочок особливим, найкращим місцем для дитини та її здорового дорослішання. Приходьте до нас та впевнетись уцьому самі. 


Ритми в розвитку дитини першого семиріччя

Для чого дитині потрібен садочок? Щоб навчити її головному: зв'язку з навколишнім світом, любові до праці, розумінню своїх потреб. Це великий шлях, який можна вибудувати спільно з батьками, якщо розуміти, який ритм є в садочку. І для чого він потрібен.

Щоденний ритм дня дитини базується на ритмі дихання: вдих з видихом чергується у співвідношенні 1 до 4. Саме так чергуються і вільні заняття з тими, де дитина чітко йде за дорослим. Такий ритм формує здорове зміцнення організму дитини, дає їй сили.
Щотижневий ритм дає дитині впевненість: я знаю, що буде завтра, і я на це спираюся.
Щорічний ритм дає можливість дитині відчути себе у колообігу року. Тоді зміна сезонів стає важливим елементом життя дитини. Малеча розуміє причинно-наслідкові зв'язки та стає частиною цього світу.
Ритми - залог здоров'я та спокою дитини, їх впевненості в житті.
Саме ці навички є головними в розвитку дитини першого семиріччя. І саме ці навички отримує дитина у вальдорфському дитячому садочку "Ступені". 


Вальдорфська школа

Проморолик про школу https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Шкільний календар