Зі святом!

Перший урок - це крок до всього майбутнього. З нього починається відкриття Всесвіту. З нього починається знайомство з друзями. З нього починається шлях пліч-о-пліч з вчителем.

Гарний вчитель - це провідник у світ знань. Тож ми вітаємо всіх вчителів, без яких цей світ не зміг би рухатися далі.

Зі святом! Поваги, натхнення і радості від кожного дня!

Читати далі

Головне завдання садочку

Головне завдання садочку - подарувати дитині простір для розвитку.

Вік до 7 років - це час активного розвитку фізичного тіла. Дитина змінюється фактично щомісяця. І організм потребує значних сил, аби цей розвиток відбувся правильно і здорОво.

Головна мета цього віку - природнє пізнання навколишнього світу і розвиток фантазії та пізнавальних навичок. Тому діти повинні мати можливість випробовувати свої ідеї безпечним для себе чином. Наприклад, лазити по деревах, грати з камінчиками та палками, гуляти за будь-якої погоди. Все це дасть дитині набагато більше, ніж заняття з раннього розвитку інтелекту, бо інтелектуальні заняття перевантажують організм малечі.

Для дитини першого семиріччя важливо досліджувати кольори та текстури, тому кожного дня для них є заняття з малювання по мокрому чи ліплення воском. Не менш важливим є і свідомий рух, для чого є заняття з евритмії. У цьому віці закладається музикальний слух, тож важливим є і те, що чують малечі. У вальдорфських садочках ігри і казки супроводжуються мелодійною грою на металофоні. І, звичайно, важливим є простір для вільної гри - основного заняття дитини перших 7 років.

Саме природній простір для розвитку, правильно підібрані заняття і відсутність гаджетів допомагають дитині отримати максимально здоровий фундамент для побудови свого фізичного тіла і особистості. І цей фундамент стає основою правильного розвитку людини на все життя.

Якщо вам відгукується наш погляд на виховання - приходьте знайомитися та дізнаватися більше про наш садочок. Наші вихователі завжди раді ділитися своїми знаннями.

Читати далі

Ботаніка починається зі спостереження

Кожна рослина має свою мову. Своє тіло. Своє призначення. Чи можна вгадати за формою листя, що хоче сказати нам вся рослина? З чого складається квітка? Що спільного у троянди і шипшини?

Спостереження за живими рослинами у 5 класі дає велику поживу дитячому розуму. Питання зʼявляються в живій уяві дітей зі спостереження за процесами росту і формування рослини. А за питаннями зʼявляються відкриття. Які рослини можна обʼєднати в родини. Якої форми буде плід у цієї рослини. І чому саме тут сформувалося саме таке дерево.

Так ботаніка стає частиною світу дитини, а не абстрактними знаннями з книжок.

Читати далі

Свято врожаю у другому класі [ВІДЕО]

А ось так відзначали свято врожаю наші другокласники. Напоєний південним сонцем виноград віддавав свій сік, щоб наші діти могли їм почастувати. Дякуємо Інституту виноградарства та виноробства ім.Таїрова за таку чудову можливість спробувати саме те, чим споконвіку займалися люди на Одещині.

Читати далі

Осіння сила єдності людини та природи

Земля все літо збирає тепло і віддає своїм плодам. Людина підживлює рослини та захищає їх від шкідників. Щоденна праця дає свої плоди, і восени щедрий врожай дає надію на ситу зиму.

В містах ми забуваємо, скільки зусиль докладається, аби кожного дня на столі була їжа.

У вальдорфських школах по всьому світу діти протягом року доглядають рослини, проживаючи цикли їхнього розвитку від початку до кінця. У цьому ритмі року особливе місце займає свято врожаю. Адже саме початок осені дає нам можливість побачити всю силу єдності людини та природи. Протягом перших тижнів вересня діти різних класів збирають фрукти і овочі, сушать плоди, готують салати і рагу. Ця проста і приємна праця дає дітям розуміння цінності їжі, цінності праці й вдячності.

Протягом тижня наші учні і вихованці садочку готували різні страви і пригощали одне одного. А старша школа підготувала сюрприз для всіх: приготували пиріжки для всієї школи. Це була важка, але вдячна робота. Адже ділитися результатами своєї праці завжди приємно і радісно.

А ще наші учні спостерігали дію дріжджів, щоб потім дослідити процеси бродіння детальніше на уроках хімії, варили смачний борщ і, звичайно, багато спілкувалися. Саме так народжується єдність школи, єдність особистостей зараз спільної справи.

Читати далі

Наш маленький городик

Садівництво - це не предмет з курсу школи чародійства Гогвартс, а цілком важлива дисципліна у вальдорфських школах. Через спостереження за рослинами малечі відкривають для себе закони світу, старші діти вчаться відповідальності, а підлітки досліджують закономірності геометрії, симетрії та живі закони ботаніки. Саме тому город чи невеличка грядка є у кожній вальдорфській школі. Уроки садівництва можуть бути окремими годинами в розкладі, а можуть чудово доповнювати більшість епох, пов’язуючи їх з життями і його живими закономірностями. Діти різного віку дуже люблять цю зустріч з природою і завжди із задоволенням відмічають зміни у своїх рослинах. Це вчить їх зупинятися і спостерігати за неквапливим процесами, тонкими метаморфозами та життєвими силами землі та її плодів.

Цього року на наших грядках родив гарбуз та кабачок, огірки та навіть наші українські кавуни. Тішать і фрукти з ягодами: виноград, яблука та черешня вродили цього року. Ми раді, що завдяки дбайливому догляду нашої чудової садівниці та допитливих дітей ми вже котрий рік маємо свій, хоч поки і маленький, врожай.

Читати далі

Епоха врожаю

Епоха врожаю починає навчальний рік. Це щедра пора збору дарів землі, що показує результати роботи за цілий рік. Щедрість, вдячність, наповненість сенсом - ці почуття дає дітям спілкування з природою, живий дотик до сил землі та її плодів.

У цей період в класах зʼявляються перші дари осені, а на подвір’ї діти збирають врожай, посаджений раніше.

І обов’язково пригощають протягом тижня одне одного. Адже епоха врожаю - це спільне свято достатку та подяки. І ми дякуємо всім, хто дає можливість нам збиратися разом і святкувати життя.

Читати далі