Новий навчальний рік 2023-24

Ось і розпочався новий навчальний рік. Рік перемог над собою, рік досягнень, рік натхнення. Почався з казки про маленький кораблик, який знайшов свою гавань. Тож хай кожен корабель, великий в маленький, не загубить своє світло маяка і обов’язково знайде друга по духу.

Плідного і натхненного року!

Читати далі

Навчання без оцінювання

Чи можливе навчання без оцінювання?

Читати далі

Старша школа - це зустріч з дорослим життям

У цьому віці основного вчителя замінює куратор, який дбайливо супроводжує клас, але вже не веде більшість уроків. Три роки старшої школи - це шлях вчителя від керівництва до співпраці. Молодим людям все ще необхідна опора на дорослого поряд, але з кожним роком зʼявляється все більше сфер, де вони проявляють свою самостійність.

Вік 9-11 класів - це вік прийняття свободи і відповідальності, пов’язаної з нею. Тому проєктів стає більше, задачі мають все більш абстрактний характер, а в економіці зʼявляються теми, тісно пов’язані з реальним життям.

Під час старшої школи дуже важливі практики. В 9 класі це сільськогосподарська, мистецька, в 10 - виробнича, геодезична, лісова, в 11 - соціальна. Через практики молоді люди глибше пізнають себе і закони світу навколо, пробують себе в різних сферах життя, розвивають емпатію і братерство.

У цьому віці важлива творча самореалізація: у музиці, живописі, скульптурі. Через предмети мистецтва підліткам легше пройти важкий шлях: з контрастності 9 класу через заглиблення в себе 10 класу до відкриття себе для світу і світу для себе 11 класу.

Наших старшокласників на шляху дорослішання супроводжують чуйні куратори пані Юлія Савченко та пані Ганна Довганюк. Саме вони організують простір, в якому може проявитися особистість і розкриються таланти кожного. Ці наполегливі пані знайдуть баланс між плідним навчанням і цікавим дозвіллям, що дозволить гідно підготуватися до іспитів, але залишить місце для справжнього життя.

Ви ще можете приєднатися до нашої старшої школи на отримати очну освіту високої якості. Напишіть нам - і куратори звʼяжуться з вами вже сьогодні.

Адже старша школа «Ступені» - це те, на що заслуговує кожна дитина.

Читати далі

Як я провела літо

Навесні я була у Швейцарії, на світовій зустрічі вальдорфських педагогів. 61 країна, представники різних держав, зібралися в одному залі, щоб говорити про те, що важливо бачити та шукати зараз загально всім, рухаючись у вальдорфській педагогіці. 1000 людей у залі кожного дня збиралися та раділи зустрічі. Я дуже надихнулася та захотіла поділитися цим натхненням та силою з колегами, що не могли виїхати з України та бути на конференції.

І ось з’явилася нагода, та у червні відбулася зустріч із координатором Notfalkpedagogik в Україні Джессікою Прентец. Це - частина великого фонду, який підтримує зараз вальдорфську педагогіку та людей, що з цим пов’язані. Зокрема, Notfalkpedagogik - це вальдорфські вчителі з Європи, які як волонтери працюють з дітьми у країнах, де відбувалися та відбуваються бойові дії. Сірія, Ірак. А тепер - і Україна. Наші колеги давно зрозуміли, що вальдорфська педагогіка загально вже є інструментом зцілення та отримання сил травмованим дітям. І перше, про що завжди говорять волонтери руху, це про найважливіше - повернення радості життя, що є таким важливим і непростим одночасно. Отож, поспілкувавшись із Джессікою, ми згенерували загально ідею щодо всеукраїнської зустрічі вальдорфських вчителів, які працюють зараз в Україні. Щоб дати інструменти для роботи з дітьми, а ще, що так важливо, - інструменти для самовідновлення. Щоб вчителі після такого важкого року змогли отримати радість від зустрічі, навчання та відпочинку. Та йти з цим у новий навчальний рік.

Багато було зроблено. І в кінці серпня у Покутті, в мальовничій місцевості, відбулася ця зустріч. Більш як 100 людей загально прожили 5 днів: українські вчителі, німецькі колеги з Notfalkpedagogik, перекладачі, діти вчителів. Всі ми спілкувалися, вчилися та раділи життю, вчилися зустрічатися зі складними моментами в роботі, загально розуміти, що ми можемо дати у своїй роботі дітям, підтримуючи їх у такі непрості часи. Лекції, 5 робочих груп, походи до Дністра, смачна їжа, тиша навкруги. Сподіваюсь, що у нас вийшло. Ми завершили наш семінар 24 серпня. Наші сертифікати датовані цим днем. Для мене це як маленький вклад у рух вальдорфської педагогіки в 

Україні. Та - моя маленька перемога в очікуванні спільної великої.

Рухатися до людей. Рухатися до перемоги. Шукати у цьому радість та жити. Отаку мету беру собі й надалі та ділюсь з Вами своїми міркуваннями.

До нових зустрічей!

Із повагою, Бурилова Наталія. 

Читати далі

Особливості вікової психології в навчанні

Особливості вікової психології в навчанні

Читати далі

8 клас - передпокої дорослості

Вік 8 класу - це вік пошуку нових авторитетів. Беззаперечний авторитет дорослого вмирає, але натомість підлітки починають поважати людей за їхні реальні якості. Вони шукають, на що в дорослому вони можуть спертися. Якщо в цьому віці дорослий стає в позицію друга і рівного, то підліток втрачає орієнтир, опору, що призводить в подальшому до розвитку тривожності.
В цьому віці більшість починає стрімко рости. Кістки розвиваються, мʼязи не завжди за ними встигають. Це призводить до того, що активні до цього діти стають повільними, легко втомлюються і намагаються більше лежати. Також страждає концентрація і памʼять.
Головним проєктом 8 класу є театральна вистава. Підлітки готують її цілий навчальний рік: обирають пʼєсу, шиють костюми, роблять декорації, працюють над вимовою. Ця робота допомагає їм прожити нові ролі, побачити себе з іншого боку. Бажання «вийти в світ» конкурує з бажанням сховатися. І вистава стає порятунком, бо допомагає задовольнити обидва прагнення.
Вивчення предметів поступово ускладнюється. Підлітки роблять судження і потребують активної інтелектуальної роботи.
У цьому віці дуже важливо, хто супроводжує процес становлення людини. Ми запрошуємо приєднатися до нашого 8 класу і його досвідченого вчителя - пані Ганни Тесленко. Саме її супровід допоміг багатьом молодим людям цього віку знайти правильні орієнтири в житті

Читати далі

Про почуття, волю та мислення у вальдорфських школах

Про почуття, волю та мислення у вальдорфських школах.

Читати далі