Вальдорфська школа

- це загальноосвітня школа, що не підкорюється інтересам специфічних соціальних груп: світоглядних, релігійних, політичних...

Вальдорфська педагогіка

створена для задовольнення потреб дитини і має на меті розвиток її власного потенціалу.

Вальдорфська школа

- це среда для виховання вільної особистості.

Вальдорфська школа

є цілісною від дошкільного до кінця шкільного періоду.

Вальдорфський дитячий садок

- це основа майбутнього здорового життя.

У вальдорфській школі

один педагог супроводжує клас перші 6-8 років як основний учитель.

У вальдорфській школі

дві іноземні мови вивчаються із перших класів.

Вальдорфська школа

– це викладання основних предметів епохами.

Вальдорфська школа

- це відсутність примусу, оцінок та стереотипів.

Вальдорфська школа

- це пробудження інтересу до навчання.

Вальдорфська школа

- це широкий комплексний підхід до вивчення довкілля.

Вальдорфський дитячий садок

- це домашня атмосфера у різновікових групах.

Вальдорфська школа та сад

- це природний інтер'єр,іграшки та меблі з натуральних матеріалів.

Вальдорфська школа

- це максимальна близькість до природи (город, ферма) та віддаленість від плодів цивілізації (обмеження телепереглядів,комп'ютера,Інтернету).

Вальдорфська школа

- це сотні випускників – сьогодні студентів українських та зарубіжних вищих навчальних закладів.

Вальдорфські вчителі

крім традиційного педагогічного мають вальдорфську освіту та бажання безперервного професійного розвитку.

Вальдорфська школа

- це повага до особи дитини та її індивідуальності.

Вальдорфська школа

приділяє особливу увагу естетичним та трудовим дисциплінам (ліплення, малювання, музика, ткацтво, в'язання, рукоділля, деревообробка, драма тощо).

Вальдорфська школа

- це розвиток здатностей старшокласників робити самостійні судження.

Вальдорфська школа

- це цікаві уроки, незабутні свята, різноманітні екскурсії, театральні вистави та мовна практика закордоном.

Праздник знаний

23 ноября в нашей школе прошел День открытых дверей! В этот раз он был особенный – это был настоящий праздник знаний! Наши гости смогли почувствовать себя учениками 1 - 9 классов и принять участие в уроках математики, украинского языка, географии, физики, русского языка, английского языка, музыки, живописи, рисования форм, физкультуры и эвритмии.
На переменах в коридорах школы звучала живая музыка, а родители школы угощали в кафе всех желающих разнообразными сладостями!Школьный хор и ученики 9 класса подготовили музыкальный сюрприз – своим выступлением ребята не оставили гостей равнодушными!
Конечно, после посещений уроков, у наших гостей возникло много вопросов.  На открытой лекции об особенностях вальдорфской педагогики все получили на них ответы.
В завершении праздника все отправились делать разноцветные фонарики, чтобы в следующую пятницу (29 ноября) посетить незабываемый праздник фонариков в нашей школе и детском саду!

Приходите в нашу школу и детский сад – ведь у нас день открытых дверей каждый день!

С Любовью, школа и детский сад «Ступени».





Немецкий язык для взрослых

Приглашаем родителей и друзей школы "Ступени" изучать немецкий по вальдорфской методике! 
Преподаватель Оксана Каплина - легендарный специалист легендарной московской школы 1060.

Занятия проходят:
Понедельник с 16.30 до 18.00
Среда с 17.00 до 18.30


Дополнительная информация и запись по тел.: 093 691 0 692, Ольга Крыжановская

Эпоха «Рисование форм»

 «Рисование форм не является дополнительным школьным предметом, но уникальной возможностью цельного развития личности на всех возрастных ступенях» (Петер Бюхи «Рисование форм»)

В сентябре, первые две недели учёбы, во втором классе - это эпоха рисования форм. Для человека, не знающего ничего о вальдорфских школах, это загадочный предмет. А для нас это было удивительное путешествие от знакомого к неизведаному, от известного – к открытиям, первым, несмелым, но собственным.

С огромным  удовольствием, наблюдая за тем, что нас окружает, мы создавали орнаменты, знакомились с горизонтальной и вертикальной симметрией и находили её не только в природе или в классе, но и в словах! Полёт фантазии позволял каждому увидеть своё в создаваемых формах и нарисовать разнообразные пейзажи на берегу реки, озера или моря, не было двух похожих работ.

Одно только жаль – две недели пролетели так быстро! Замечательно то, что можно теперь в тетрадях создавать такие красивые поля! Приходите в гости – посмотрите!

                 Ольга Александровна, основной учитель 2 класса.

Праздник урожая

       Солнечное теплое лето подошло к концу, осень решительно вступила в свои права, принеся с собой множество плодов, налитых силами земли и впитавших в себя энергию солнца. С давних времен в начале осени люди устраивали праздник Урожая, чтобы поблагодарить природу за щедрые дары. 
В нашей школе 20 сентября тоже состоялся такой праздник.  В этот день ученики, учителя, повара школы с энтузиазмом готовили всевозможные блюда из даров осени: варили, пекли, делали салаты. А старшеклассники налепили вареников для всей школы. Младшие школьники увидели сказку «Репка» на немецком языке в исполнении 2 класса, а также угадали множество загадок щедрой Осени. В завершении праздника Осень преподнесла всем каравай и пригласила к  обильному столу, за которым всего было вдоволь, все угощали друг друга и радовались богатому урожаю.

           Целый день школа была наполнена ароматами свежей выпечки, лучезарными улыбками, радостным смехом и благодарностью.





1-4 августа 2013 - Школа «Ступени» на XVII Международной книжной выставке-ярмарке "Зеленая волна"

В рамках XVII Международной книжной выставки-ярмарки «Зелёная волна» пройдёт Конференция «Эффективные методики обучения и развитие творческих способностей ребенка: начальная школа, дошкольная подготовка», в которой примет участие Учебно-воспитательный комплекс «Ступени» (вальдорфская школа-детский сад).

Место проведения: Конференц-зал выставки, ул. Дерибасовская
Дата: 1 августа 2013 г. 
Организаторы:
Департамент образования и науки Одесской областной государственной администрации.
Общественная организация «Агенство регионального развития»

 Программа* (скачать полностью в формате .doc)

10:00 – 10:15 Официальное открытие конференции
Вступительное слово директора Департамента образования и науки Украины Одесской областной государственной администрации Лазаревой Татьяны Александровны.
10:15 – 10:45 Тема: «Гармоничное развитие личности ребенка в современных условиях»
Проводит: заместитель главного редактора научно-методического журнала Министерства образования и науки Украины «Дошкольное воспитание» Юлия Журлакова, г. Киев 
10:45 – 11:15 Тема: Презентация социально-образовательного проекта «Учебник Одессолюбия»
Проводят: автор идеи Харитонова Ольга, автор идеи и художественного текста Ковальская Алена.
11:15 – 11:30 Кофе-пауза
11:30 – 12:00 Тема: Презентация вальдорфской педагогики в Одессе
Проводят: директор частного предприятия «Издательство «Наири» Мальцева Нарине Сергеевна, директор учебно-воспитательного комплекса «Ступени» Лукьянченко Наталья Николаевна, основной учитель 7 класса учебно-воспитательного комплекса «Ступени» Мезинова Лариса Ярославовна.
12:00 – 12:20 Тема: Презентация методики «Интегральное воспитание и образование»
Проводят: представители в Украине Ассоциации интегрального воспитания Юлия Борзая, г. Одесса, Ольга Тихонюк, г. Николаев.
12:20 – 13:00 Тема: «Влияние книги на формирование личности ребенка»
Проводят: главный редактор журнала «Фонтан», вице-президент Всемирного клуба одесситов Валерий Хаит, лауреат Международного литературного конкурса «Русская премия» 2013 г. писатель Марианна Гончарова.
13:00 – 13:30 Обсуждение
  * в программе возможны изменения и дополнения.
Участие в конференции бесплатное при предварительной регистрации.
Зарегистрироваться можно по телефону: +38 (048) 777-60-68, Вера Емельянова

Поход 6-го класса 2013


С каким энтузиазмом мы отправлялись в поход! Через 3 часа поездки Южный Буг  катил перед нами неспешные зеленые волны. Мы шли вдоль течения реки. 
Гранитные валуны, красная глинистая почва, влажный зеленый мох словно стремились навстречу нам. Мы забыли о городе. 
Мы шли друг за другом с рюкзаками на плечах. 
К вечеру пошел дождь, и мы укрылись под деревьями. Тихо, влажно и грустно было в лесу.
Солнце подняло нас рано. Небо было светло, и мы с радостью вновь отправились в путь. Еще дальше, еще выше. Луга пьянили сладким ароматом разнотравья, речка мирно текла внизу. 
В заводи заброшенной мельницы мы купались в теплой воде. 
Нас окружали удивительные создания синего цвета с телом длинным, как у стрекозы, но с крыльями, как у бабочки. Они всегда были у воды и не боялись нас. Как только мы искупались, небо накрыла серая туча. Она просыпалась холодным градом и пролилась дождем. Мы брели вверх по склону мокрые, но непобежденные. Дождь постепенно прекратился, и небо прояснилось.
В селе у моста мы устроили привал. Но тут снова пошел дождь. Пока мы прятались от него в темном магазине, ели шоколадки и колбасу, руководители похода решали нашу судьбу. Решение гласило: в Одессу - сохнуть! 
До часу ночи раздавали детей родителям,  при этом все очень веселились. Мы надеемся, что следующий поход будет суше и дольше.

Фотографии ученицы 6-го класса Ани Мезиновой.
Кокошинская И. В.

Практика 6 класса в Староеметовке (15-17.05.2013)

Наконец-то пришло время долгожданной практики!  Запакованы рюкзаки, погружены планшеты.Путь недолог. Уже с шоссе можно видеть излучину Куяльницкого лимана, поблескивающую на солнце.
Наш лагерь располагается в небольшой роще серебристого лоха, повсюду приготовившего для нас свои колючки. Разведен костер, расставлены палатки, и начинается работа. Мы взбираемся на песчаный карьер, вооруженные планшетами и цветными карандашами, и рисуем открывающийся перед нами ландшафт. Изгибаясь, бывшее русло уходит вдаль, теряясь за горизонтом. Мы знаем, что где-то там море. А здесь белоснежные залежи соли, дымка над  берегом…
Мы отправляемся выяснить,  соль это или все же снег?.. Наши ноги вязнут в черной смоляной жиже,  неожиданно налетевший ветер уносит листы бумаги. Мы возвращаемся на твердую землю с горстью соляных кристаллов в руке и рисуем их сложные многогранники. Любуясь тихим заревом заката,мы замечаем старые покосившиеся кресты немецкого кладбища. Нет ни имен, ни дат. Когда-то эти люди основали село, тоже видели такой закат, а их дети собирали соль.
На следующий день мы рисуем профиль почвы песчаного карьера, пытаясь определить,какие геологические процессы сформировали его. Затем совершаем марш-бросок - испытание на выносливость и возвращаемся назад по лиману. Кажется, что совсем немножко и будет вода, ее же видно! Она ясным зеркалом отражает небо. Но ее нет. Это- мираж,  манящий прохладой и свежестью.
На третий день мы наблюдаем скворцов  у их гнезд, а также их красочных соседей-щурков. Песчаный карьер  –  их дом.
   Практика окончена.  Собираемся и едем домой. Не хочется возвращаться в шумный пыльный город…
Фотографии ученицы 6-го класса Ани Мезиновой.

Кокошинская И.В. 
16.06.13.

Вальдорфська школа

Проморолик про школу https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Шкільний календар