Вальдорфська школа

- це загальноосвітня школа, що не підкорюється інтересам специфічних соціальних груп: світоглядних, релігійних, політичних...

Вальдорфська педагогіка

створена для задовольнення потреб дитини і має на меті розвиток її власного потенціалу.

Вальдорфська школа

- це среда для виховання вільної особистості.

Вальдорфська школа

є цілісною від дошкільного до кінця шкільного періоду.

Вальдорфський дитячий садок

- це основа майбутнього здорового життя.

У вальдорфській школі

один педагог супроводжує клас перші 6-8 років як основний учитель.

У вальдорфській школі

дві іноземні мови вивчаються із перших класів.

Вальдорфська школа

– це викладання основних предметів епохами.

Вальдорфська школа

- це відсутність примусу, оцінок та стереотипів.

Вальдорфська школа

- це пробудження інтересу до навчання.

Вальдорфська школа

- це широкий комплексний підхід до вивчення довкілля.

Вальдорфський дитячий садок

- це домашня атмосфера у різновікових групах.

Вальдорфська школа та сад

- це природний інтер'єр,іграшки та меблі з натуральних матеріалів.

Вальдорфська школа

- це максимальна близькість до природи (город, ферма) та віддаленість від плодів цивілізації (обмеження телепереглядів,комп'ютера,Інтернету).

Вальдорфська школа

- це сотні випускників – сьогодні студентів українських та зарубіжних вищих навчальних закладів.

Вальдорфські вчителі

крім традиційного педагогічного мають вальдорфську освіту та бажання безперервного професійного розвитку.

Вальдорфська школа

- це повага до особи дитини та її індивідуальності.

Вальдорфська школа

приділяє особливу увагу естетичним та трудовим дисциплінам (ліплення, малювання, музика, ткацтво, в'язання, рукоділля, деревообробка, драма тощо).

Вальдорфська школа

- це розвиток здатностей старшокласників робити самостійні судження.

Вальдорфська школа

- це цікаві уроки, незабутні свята, різноманітні екскурсії, театральні вистави та мовна практика закордоном.

Творческая осень в школе «Ступени»

Приглашаем вас и ваших детей на цикл творческих мастер-классов, на которых своими руками вы сможете создать красивые и полезные вещи. 

Всего три занятия! 3, 10 и 17 октября с 15 до 16 часов мастер-классы по созданию волшебного мыла. 

Каждый участник сможет самостоятельно придумать дизайн и состав и воплотить свою идею.  

Группы 10-12 человек. 

Стоимость участия 30 грн. (один кусочек дизайнерского мыла). 

Можно участвовать в нескольких мастер-классах и совершенствовать свое мастерство. 

Предварительная запись по тел. 067-480-34-21 Ольга Николаевна.

Эпоха ремесел в третьем классе вальдорфской школы

Эпоха ремесел в третьем классе открывает год. 
Дети вовсю сами пекут хлеб, узнают о ремеслах и их происхождении, ездят на экскурсии на фермы. 
А ещё делают то, что их бабушки и дедушки умели делать с детства. 
Это творожное печенье. Его сделали ученики 3 класса вальдорфской школы"Ступени". 
Творог для печенья дети получили сами из молока, оставленного для скисания. 
Потом сами замесили тесто и сами испекли печенье. 
Простота рецепта их изумила настолько, что по приходу домой многие решились повторить эксперимент дома для семьи. 
Получилось вкусно! 

До международной молодежной конференции осталось чуть больше недели!

Школа "Ступени" вовсю готовится к международной молодежной конференции, которая стартует уже 27 сентября. 
Выпускники и старшеклассники вальдорфских школ из 5 стран мира соберутся, чтобы обсудить проблемы индивидуальности, личности и границ личности. 
Им помогут найти ответы в себе мастера из Украины, Германии, Грузии, Армении. 
А украинские ученики и учителя встретят, расскажут о национальной культуре и погрузят в мир искусств, бизнеса и театра. Осталось чуть больше недели! 

Распорядок учебного года

В 2017/2018 учебном году организация образовательного процесса будет осуществляться по четвертям в следующие сроки:

первая четверть – с 1 сентября 2017г. по 20 октября 2017г.

вторая – с 30 октября 2017г. по 25 декабря 2017г.

третья – с 10 января 2018г. по 23 марта 2018г.

четвертая – с 2 апреля 2018г. по 31 мая 2018г.



На протяжении учебного года устанавливаются каникулы:

осенние – 7 дней с 23 октября 2017г. по 29 октября 2017г. включительно

зимние – 16 дней с 26 декабря 2017г. по 9 января 2018г. включительно

весенние – 7 дней с 26 марта 2018г. по 1 апреля 2018г. включительно

Всеукраинский вальдорфский педагогический семинар в Одессе

В октябре 2017 года начинаются занятия первого курса трехгодичного постоянно действующего Всеукраинского вальдорфского педагогического семинара (для учителей и воспитателей детских садов).

Первый год обучения – региональный курс. Это значит, что одновременно в четырех городах Украины, где есть вальдорфские школы – Одессе, Киеве, Днепре, Кривом Роге – в течение четырех сессий, каждая из которых длится неделю, осенью, зимой, весной и летом пройдут обучение будущие учителя и воспитатели. В программе первого курса - основы вальдорфской педагогики. Эта программа - единая для учителей и воспитателей. Поэтому студенты семинара по окончании первого курса могут определиться, какую специальность они будут получать в течение последующих двух лет: классного учителя или воспитателя детского сада.

В следующие два года обучения студенты региональных семинаров объединяются в одну группу. Каждая очередная сессия занятий этой группы проходит поочередно в одном из перечисленных выше городов.

В конце обучения, после прохождения практики в вальдорфской школе или детском саду и защиты дипломной работы, студенты получают сертификат.

Первая сессия первого одесского регионального курса Всеукраинского вальдорфского педагогического семинара пройдет с 22 по 28 октября 2017 года в Одесском УВК "Ступени" по адресу ул. Ильфа и Петрова, 31-а.

Несколько позже будет опубликована более подробная информация.

Охотно ответим на Ваши вопросы:

050 333 9836 Анна Сергеевна (тел.)
073 025 8536 Татьяна Владимировна (тел., viber)
095 289 3937 Иван Владимирович (тел., viber)
063 838 2256 Иван Владимирович (тел.)
Почта: seminarodessa@ukr.net

Наглядная и простая стереометрия

Овалы, параболы, конусы, проекции... Это всё абстрактные понятия для учеников школы. Они всё могут вычислить, но вот понять... 
Что будет, если разрезать конус вдоль? А поперек? А наискось? 
Для ребенка всегда важно ощущение пространства. На бумаге его нет - там трехмерное превращается в двухмерное. Чтобы рисунок, чертеж, построение ожили, нужно простроить их в реальных координатах. 
Вот такую задачу и решают ученики старших классов. Сначала строят конус, потом делают сечения, собирают конус снова... Это не готовый конструктор, это работа учеников, которая не терпит суетливости и спешки. Малейшая ошибка, мало заметная на бумаге, испортит всю гармонию такого живого конуса. 
Так математика оживает, а геометрия поддается простому объяснению и прорастает в детях. 

Наш гость Фридрих Глазл - известный конфликтолог

Фридрих Глазл - ведущий специалист в Европе по разрешению конфликтов . Его приезд в Украину - событие. Здесь он учил волонтеров работать с детьми, пострадавшими в ходе военных конфликтов.

Однако этим его визит не ограничился. Он любезно принял приглашение школы "Ступени" разделить радость первой в этом учебном году встречи с учениками. Фридрих Глазл был приятно удивлен увиденным.

Добрая традиция принимать в школьную семью родителей первоклассников, трогательное действо 4 стихий в школьном дворе - все это не оставило психолога и конфликтолога равнодушным. Доцент по организационному развитию подчеркнул, что такой праздник редко встретишь в Европе. А после торжеств Фридрих Глазл встретился с учителями и родителями школы, чтобы понять, как всем вместе двигаться дальше. 

Справка

Фридрих Глазл родился в 1941 г. в Вене, получил профессию наборщика, затем изучал политические науки (Венский университет). 
В 1967 после защиты диссертации получил степень доктора политических наук. 
Работал в ЮНЕСКО, в городском управлении Линца-на-Дунае, в типографиях и издательствах, ассистентом режиссера камерного театра. 
В 1966 г. переехал в Голландию, где с 1967 по 1985 г. в НПИ — институте организационного развития (основанном Бернардом Ливехудом) — занимался консультированием предприятий и исследованиями. 
С 1983 г. вел занятия по организационным исследованиям (Вуппертальский университет). 
В 1985 г. вернулся в Австрию (Зальцбург), где стал одним из основателей консалтинговой фирмы "Тригон" и доцентом по организационному развитию (Зальцбургский университет). 
Наряду с научной и консультационной деятельностью известен как автор стихов и радиопостановок (2-я премия на международном конкурсе UNDA религиозных радиопостановок), совместно с женой руководит кукольным театром. 
Имеет две дочери и сына. 
Важнейшие публикации: "Предприятие будущего", "Конфликтменеджмент". 
Его книги продаются миллионными тиражами по всему миру.  
Юлия Савченко 


Кто такой конфликтолог?
Конфликтолог — это специалист по профилактике, прогнозированию, урегулированию и разрешению конфликтов. В его компетенцию входит не только умение анализировать различные типы конфликтов и вырабатывать стратегию и тактику их урегулирования (разрешения), но и умение применять специальные технологии управления конфликтами, включающие информационное и психологическое воздействие на конфликтующие стороны, навыки ведения переговорного процесса, осуществления функций посредника, переговорщика, арбитра или третейского судьи, а также психолога-консультанта, если это будет необходимо в конкретной конфликтной или кризисной ситуации.

Конфликтологи —  универсальные специалисты, готовые к решению широкого спектра профессиональных задач, талантливые организаторы, искусные политтехнологи и консультанты, переговорщики и дипломаты, то есть — элитный интеллектуальный спецназ.

Вальдорфська школа

Проморолик про школу https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Шкільний календар