Канон у 3 класі

У 3 класі діти вже можуть тримати свій ритм і мелодію, тож настає час співати каноном. Одні починають мелодію, інші підхоплюють її в певний момент, а разом 2 групи народжують прекрасний канон, в якому можна пережити індивідуальність і єдність одночасно.

Читати далі

Пошук меж своїх можливостей

Вік 14-15 років вважається найважчим. Це вже не дитина, але ще і не доросла людина. Світ постає перед підлітком у всій своїй різноманітності - з можливостями і спокусами. Це вік випробувань: а на що я здатний?

Лозунгом цього віку можна обрати «я хочу екстриму». І якщо у житті підлітка немає випробувань фізичних та можливостей для подолання власних страхів, то молода людина шукає реалізації своїх потреб у шкідливих звичках та порушенні заборон.

У вальдорфських школах 8 і 9 клас реалізують потребу в екстримі за допомогою дорослих. Наприклад, через скелелазіння. Для багатьох підлітків це випробування сил як фізичних, так і моральних, сили духу.

Цієї суботи наші учні в супроводі вчителів та досвідчених інструкторів з клубу «Романтик» весь день підкорювали полігон на Куяльнику. Це було неймовірно! Хтось 4 рази проходив маршрути різної складності, хтось подолав стінку з 3 спроби, а хтось вперто дерся нагору і не здався, поки не подолав висоту. Кожен з підлітків відчув головне: попри свої страхи, попри складнощі - я зміг! Я переміг свій страх висоти, свою втому, свій розпач. Я - переможець!

І навіть після складного підйому, коли, здавалося, не залишилося сил, підлітки знову і знову додали стінку.

Це було завдання, підібране для дітей з урахуванням особливостей віку. І практика показала, що це завдання було підібране правильно.

І як бонус діти спостерігали за підйомами батьків, які не змогли залишитися осторонь і теж пройшли свою ініціалізацію на висоті.

Читати далі

Відкриваємо групу подовженого дня для всіх охочих дітей з 1 по 4 клас

Ваша дитина в школі лише кілька годин, а потім починається інша зміна? Немає групи подовженого дня? Важко самостійно робити домашнє завдання?
Ми розуміємо ваші проблеми, тому
відкриваємо групу подовженого дня для всіх охочих дітей з 1 по 4 клас.
Наша група подовженого дня - це:
заняття з понеділка по п’ятницю
зручний час - з 13 до 18
щоденні прогулянки
виконання домашніх завдань
творчі заняття двічі на тиждень
надійне укриття
Подробиці та запис до групи за телефоном 0932606522, Вікторія Василівна.
Записуйтеся вже сьогодні - кількість місць обмежена. 

Читати далі

Гуртковий клуб «Ступені» запрошує

Ми розпочинаємо новий проєкт!

Гуртковий клуб «Ступені» запрошує приєднуватися дітей віком з 10 до 15 років.
Щоденні гуртки з 15 до 16:

• фінансові ігри,
• арттерапія,
• журналістика,
• ігровий фітнес,
• англійська мова.

Можна відвідувати як окремий гурток, так і весь тиждень одразу!
Це найкращий спосіб з користю провести час.
В школі є надійне укриття, тож діти будуть в безпеці. 

Для запису в клуб телефонуйте за телефоном:
+380 (95) 200 00 47, Олександра Володимирівна. 

Читати далі

Запрошуємо на День відкритих дверей до Вальдорфського ліцею «Ступені»!

Ми працюємо в 1 зміну, маємо надійне укриття і колектив професійних вчителів. Ви зможете на власні очі побачити, що таке живі уроки математики, малювання форм та фізики. А після уроків поставити будь-які запитання в теплому колі спілкування.
21 жовтня з 10 до 13 години ми чекаємо на тих, хто втомився від онлайну та невизначеності та шукає для своїх дітей найкращу школу.
Приходьте знайомитися з вчителями і залишайтеся навчатися з нами. 

Читати далі

Ремесло - предмет, що тренує волю

Робота з деревиною - це задоволення для дитини. Цей матеріал має свій характер в залежності від породи дерева. Вчитель підбирає деревину в залежності від задач, які стоять перед дитиною. Ось тендітна дівчинка, яка тонко відчуває форму. Вона отримує мʼяку породу, яка дозволить їй втілити її задум. А ось хлопець, який має велику силу в руках. Для нього деревина має бути іншою, щоб потужний рух не зруйнував виріб.

Така робота вчить точності, тонкості, радості роботи з живим матеріалом. Це те, чого не вистачає дітям в сучасному світі штучних фактур. Крім того, для кожного віку підбирається завдання відповідно до потреб саме цього класу.

Тоді робота на ремеслі стає задоволенням.

Читати далі

Ритмічна частина у першому класі

Розвиток дрібної моторики і асиметричних рухів.

Читати далі