
1. Приехать в школу, заполнить форму и сдать ее секретарю школы
2. Распечатать, заполнить и отвезти в школу секретарю.
3. Распечатать, заполнить, отсканировать и отправить на электронный адрес школы:
stupeni
- це загальноосвітня школа, що не підкорюється інтересам специфічних соціальних груп: світоглядних, релігійних, політичних...
створена для задовольнення потреб дитини і має на меті розвиток її власного потенціалу.
- це среда для виховання вільної особистості.
є цілісною від дошкільного до кінця шкільного періоду.
- це основа майбутнього здорового життя.
один педагог супроводжує клас перші 6-8 років як основний учитель.
дві іноземні мови вивчаються із перших класів.
– це викладання основних предметів епохами.
- це відсутність примусу, оцінок та стереотипів.
- це пробудження інтересу до навчання.
- це широкий комплексний підхід до вивчення довкілля.
- це домашня атмосфера у різновікових групах.
- це природний інтер'єр,іграшки та меблі з натуральних матеріалів.
- це максимальна близькість до природи (город, ферма) та віддаленість від плодів цивілізації (обмеження телепереглядів,комп'ютера,Інтернету).
- це сотні випускників – сьогодні студентів українських та зарубіжних вищих навчальних закладів.
крім традиційного педагогічного мають вальдорфську освіту та бажання безперервного професійного розвитку.
- це повага до особи дитини та її індивідуальності.
приділяє особливу увагу естетичним та трудовим дисциплінам (ліплення, малювання, музика, ткацтво, в'язання, рукоділля, деревообробка, драма тощо).
- це розвиток здатностей старшокласників робити самостійні судження.
- це цікаві уроки, незабутні свята, різноманітні екскурсії, театральні вистави та мовна практика закордоном.

Время на прохождение квеста было строго регламентировано — 3 часа. За это время нужно было пройти задания всех 3х уровней. Нам сначала показалось, что у нас уйма времени и мы все успеем, но сложность заданий утверждали обратное.
.jpg)
.jpg)
С 27 марта по 1 апреля ученики 9 класса провели незабываемую практику по ремеслу и искусству во Львове. Львов – это город с особой атмосферой, колоритом и историей. Наша история в этом городе началась с проливного дождя, который встретил нас уже на вокзале. С этого моментам мы поняли, что этот город нас еще удивит.
1 День. В наш первый день мы погрузились в историю городу, познакомились с его достопримечательностями, побывали в строгих костелах и храмах, в ароматных кофейнях и узнали, что кофе добывают именно в подземельях Львова. А вечером нас ожидал прекрасный сюрприз – опера «Кармен» в знаменитом Львовском национальном театре оперы и балета им. Соломии Крушельницкой.
2 День. Этот день мы хотели запечатлеть в наших живописных работах. Мы рисовали интерьер нашего хостела - изысканной старинной виллы. Это позволило окунуться в самобытность и неповторимость львовского колорита, почувствовать себя частицей древней романтической сказки. А после обеда нам удалось попасть в памятник архитектуры – костёл 14века, где мы попытались отобразить элементы архитектуры в наших работах.
3 День. Этот день был посвящен Академии искусств г. Львова. Мы познакомились с многочисленными мастерскими академии – мастерская стекла, глины, металла, дизайна ювелирных изделий, ткачества. Познакомились с преподавателями и мастерами академии, которые рассказали и показали нам особенности своей работы..jpg)
Эта поездка стала для нас незабываемым путешествием в искусство, позволила нам увидеть красоту даже в самых обыденных местах. Спасибо г.Львову за этот опыт, переживания и эмоции.
Свершилось! В нашей школе состоялся концерт, в котором была представлена ЭВРИТМИЯ как учебный предмет, изучаемый детьми во всех классах. Это особое искусство движения уникально по своему воздействию на человеческий организм. Способствуя правильному физическому развитию, оно благотворно влияет и на воспитание души, и на укрепление духа. В эвритмии нет ни одного придуманного движения, всему есть свое обоснование. Зримое выражение музыки и слова через специальный жест – захватывающее действие, которое разворачивается в нашей школе уже на протяжении 21 года. Но только сейчас по-настоящему удалось проникнуться красотой и серьезностью эвритмии как вида искусства. 
В концерте прозвучало множество весенних песен и стихотворений. Перемежаясь с эвритмическими номерами, они создавали удивительную атмосферу прихода весны. Зрители увидели и услышали, как просыпаются птицы, звери и лесные букашки, как тает снег, звенят ручейки, как переливается радуга и поют музыкальные тона, и даже, как выглядит рыцарский коридор. Звучала музыка Гайдна, Пуччини, Бетховена, Альбинони в исполнении виолончелей, флейт, фортепиано. Подарком любимым мамам к их весеннему празднику были песни и стихотворения малышей и старшеклассников.В завершении концерта символическим подарком всем зрителям стало эвритмическое изображение розы.
|
|
23.03
понедельник
|
24.03
вторник
|
25.03
среда
|
26.03
четверг
|
27.03
пятница
|
28.03
суббота
|
|
9.00 - 9.45
|
Музыкальная
часть (игра на флейте)
|
|||||
|
9.45 – 11.00
|
Научные
основы вальдорфской педагогики
(Головина Валентина Маратовна)
|
|||||
|
11.00 – 11.20
|
КОФЕ -
ПАУЗА
|
|||||
|
11.20 –
12.20
|
Особенности
развития ребенка в возрасте от 0 до 14 лет
(Тесленко
Анна Сергеевна, Васянович Наталья Николаевна)
|
Завершение
семинар
|
||||
|
12.20 –
12.30
|
ПЕРЕРЫВ
|
|||||
|
12.30 –
13.30
|
Живопись
(Васильева Екатерина Геннадьевна)
|
|||||
|
13.30 –
14.30
|
ОБЕД
|
|||||
|
14.30 –
15.30
|
Переживание
кругооборота года ребенком (Тесленко Анна Сергеевна)
|
|||||
|
15.30 –
16.45
|
Рукоделие (Слюнько Анна Анатольевна)
|
|||||
|
16.45 –
17.15
|
КОФЕ -
ПАУЗА
|
|||||
|
17.15 –
18.15
|
Учение о
чувствах (Васянович Наталья Николаевна)
|
|||||
|
18.15 –
18.30
|
Завершение
дня
|
|||||
А вы приходили к нам на Масляную? Если нет, то айда с нами на экскурсию по тем местам, где люду честному весело было!
Всех гостей дорогих ждали бременские музыканты. Уж какой они концерт подготовили, уж как красиво выступали – словами не опишешь! Царевна-то своенравная, своего добилась: и Трубадура во дворец привела, и всех желающих песней да плясками развеселила! Для любителей музыки посовременнее народных плясовых и песен свой талант показали рок-звезды местные – друзья Трубадуровы! Как закончили они выступления – скоморохи на забаву позвали: открыли двери мастер-классы. Чего уж тут только не было: и глиняные птички-свистульки, чтобы весну зазывать, и цветы из бисера от мастера талантливого, и жонглеры-ловкачи, и сказочники-рассказчики… Да всего и не упомнишь! А для тех, кто поглазеть пришел, а не руками поработать, ярмарка широкая раскинулась. Тут уж было, где разгуляться, на что посмотреть! И блинов вдоволь поесть!
Когда же забава ремесленная да интеллектуальная закончилась, началась забава традиционная – разгульная. Скоморохи люд честной потешили, акробаты скакали, веники бросали, мешками да подушками бились, на лошадях катались… Зиму провожали так, что слышно на всю округу было! А уж костер какой зажгли – до самого неба достал! И что бы вы подумали? Прогнали мы зиму! Почки на деревьях набухли, первые ростки раньше срока зазеленели, в воздухе теплом повеяло… Нет ледяной Хозяйке возврату! А вы к нам уж через год приходите – не пожалеете!Друзі! На сторінці БФ «Софія» з‘явилася сторінка нашого проєкту «Коло друзів школи Ступені - збережемо школу для майбутнього». Приєднуйтеся ...