Вальдорфська школа

- це загальноосвітня школа, що не підкорюється інтересам специфічних соціальних груп: світоглядних, релігійних, політичних...

Вальдорфська педагогіка

створена для задовольнення потреб дитини і має на меті розвиток її власного потенціалу.

Вальдорфська школа

- це среда для виховання вільної особистості.

Вальдорфська школа

є цілісною від дошкільного до кінця шкільного періоду.

Вальдорфський дитячий садок

- це основа майбутнього здорового життя.

У вальдорфській школі

один педагог супроводжує клас перші 6-8 років як основний учитель.

У вальдорфській школі

дві іноземні мови вивчаються із перших класів.

Вальдорфська школа

– це викладання основних предметів епохами.

Вальдорфська школа

- це відсутність примусу, оцінок та стереотипів.

Вальдорфська школа

- це пробудження інтересу до навчання.

Вальдорфська школа

- це широкий комплексний підхід до вивчення довкілля.

Вальдорфський дитячий садок

- це домашня атмосфера у різновікових групах.

Вальдорфська школа та сад

- це природний інтер'єр,іграшки та меблі з натуральних матеріалів.

Вальдорфська школа

- це максимальна близькість до природи (город, ферма) та віддаленість від плодів цивілізації (обмеження телепереглядів,комп'ютера,Інтернету).

Вальдорфська школа

- це сотні випускників – сьогодні студентів українських та зарубіжних вищих навчальних закладів.

Вальдорфські вчителі

крім традиційного педагогічного мають вальдорфську освіту та бажання безперервного професійного розвитку.

Вальдорфська школа

- це повага до особи дитини та її індивідуальності.

Вальдорфська школа

приділяє особливу увагу естетичним та трудовим дисциплінам (ліплення, малювання, музика, ткацтво, в'язання, рукоділля, деревообробка, драма тощо).

Вальдорфська школа

- це розвиток здатностей старшокласників робити самостійні судження.

Вальдорфська школа

- це цікаві уроки, незабутні свята, різноманітні екскурсії, театральні вистави та мовна практика закордоном.

Живопис маслом

Живопис маслом - то є особливий вид медитації. Це чуттєвий досвід, який просто необхідно пережити старшокласникам. Особливо в той час, коли напруження перед іспитами, вибором подальшого шляху та закінченням школи завелике.
Саме тоді уроки живопису стають тихим осередком розмови з самим собою.





Батьківський клуб цієї суботи

Дякуємо всім, хто приєднався до Батьківського клубу цієї суботи. І чекаємо всіх вже за 2 тижні. Напередодні канікул продовжимо говорили про вальдорфську педагогіку та розвиток дитини. До зустрічі 29 травня!




Похід 6 класу

Кожного року перед дітьми постають нові горизонти та нові виклики. В кінці 6 класу вони вперше йдуть у довгий похід. Але до того, аби підготуватися, діти збираються на кілька днів, щоб навчитися ставити намети, готувати їжу на вогнищі та побачити однокласників в інших умовах.
В такий тренувальний похід пішов наш 6 клас. 3 дні вони провели за містом, досліджували історію району, допомагали господарям території, що гостинно прийняла шестикласників. А ще - вивчали астрономію подалі від вогнів міста. Діти навчилися готувати суп з сочевиці, ставити намети, відрізняти сузір'я та допомагати одне одному. А ще вони побачили справжній парад супутників - таке видовище запам'ятається надовго!
Перший похід можна вважати вдалим. А попереду ще літо з великою подорожжю в Карпати і новими випробуваннями.


Протипожежні тренування Весна-21

Відповідно до Кодексу цивільного захисту України та Правил пожежної безпеки для навчальних закладів та установ системи освіти України, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 15.08.2016 №974, та наказу №26 "Про проведення тренувань з пожежної беспеки у Одеському НВК "СТУПЕНІ"" від 29.04.2021 року в школі були проведені практичні тренування з метою відпрацювання плану евакуації здобувачів освіти і працівників навчального закладу в разі виникнення пожежі, вдосконалення порядку і способу оповіщення учасників освітнього процесу  на випадок виникнення пожежі, перевірки реальності реагування на пожежу як надзвичайну ситуацію.






ЗВІТ

про організацію та проведення протипожежного тренування в Одеському НВК «СТУПЕНІ»

Тема тренування: «Організаційні дії керівного складу та формувань цивільного захисту закладу при виникненні пожежі в НВК«СТУПЕНІ»».

Мета тренування:  проведення комплексного об’єктового тренування з питань цивільного захисту в навчальному закладі,  здійснення заходів, спрямованих на збереження життя та здоров'я учасників освітнього процесу.

Термін проведення: 13.05.2021 року.

Місце проведення: м.Одеса, вул. Ільфа і Петрова, 31-А

Тривалість тренування – 1 година.

Керівник тренування  директор НВК Лукянченко Наталія Миколаївна.

До тренування залучались:

  • педагогічний склад та працівники  -   43 осіби;
  • вихованці дошкільного підрозділу 35 дітей та 111 учнів 1-11 класів.

Оцінка готовності на період проведення тренування.

         З метою попередження помилкових дій учасників, які можуть призвести до нещасного випадку, пошкодження обладнання, з педагогічним складом, працівниками, учнями  проведені  інструктажі щодо заходів безпеки під час тренування.

        Оповіщення та доведення до персоналу інформації про виникнення пожежі проводилось за допомогою  шкільной системи оповіщення.

         Одеський НВК «СТУПЕНІ» забезпечений вогнегасниками у кількості 28 шт.

         Уточнені поверхові плани екстреної евакуації на випадок виникнення пожежі.

         Системи внутрішнього протипожежного водогону та інших систем водопостачання в робочому стані.

         Виходи і евакуаційні шляхи утримуються вільними і не захаращеними. 

Повнота і якість відпрацювання дій з евакуації.

            У ході тренувань відпрацьовано оповіщення педагогічного складу, працівників, учнів, їхні дії за сигналом «ПОЖЕЖА» та відповідними мовними повідомленнями.

            Дії персоналу за сигналом оповіщення про пожежу були чіткими та грамотними.

            Час евакуації – 6 хвилин.

            Подальше розміщення і контроль наявності  учнів заплановано в сквері за межами території школи за адресою вул. Ільфа і Петрова, 31

Перелік робіт, виконаних у період підготовки та проведення тренування.

           Перевірено:

·      справність систем телефонного, мобільного зв’язку;

  • зворотна реакція з пульта обслуговування системи протипожежної автоматики послідувала протягом 2 хв.

·      стан запасних виходів та шляхів евакуації;

·     справність внутрішнього протипожежного водогону;

·      готовність до використання первинних засобів пожежегасіння;

Висновки:

·     плануючі документи для організації діяльності з питань цивільного захисту відпрацьовані в повному обсязі;

·     будівля та територія  закладу забезпечені справними первинними засобами пожежогасіння;

·     в приміщеннях розроблені та вивішені по поверхові плани евакуації; шляхи евакуації вільні, позначені вказівними знаками;

·     проїзди по території, під’їзди до будівель не загромаджені; територія утримується в чистоті;

·     у закладі здійснюються  заходи щодо забезпечення пожежної та техногенної безпеки.

          Під час проведення тренування випадків порушення правил охорони праці та пожежної  безпеки не було.

          Як позитивно слід відмітити: організованість учнів та працівників.

Результати тренування обговорені на нараді при директорі 13 травня 2021 року.

Англійська може бути різною

І добре, коли вона змінюються в залежності від віку учнів. Ось такі казки переповідає наймолодшим учням нашої школи вчителька англійської Тетяна Петренко. Переповідає англійською, показує і сама створює таку красу для молодших класів.
Хіба можна не закохатися в уроки, підготовлені з такою любов'ю?
Бажаєте, щоб ваші діти теж навчалися в творчій атмосфері? У нас триває набір в 1 клас і ще є кілька місць в 2, 3, 5, 6, 7 класах. Записуйтеся на співбесіду в дірект.


Чому до 7 років дітей не слід віддавати до школи?

Навіщо підліткам так важливо працювати руками і як це пов'язано з розвитком мислення?
Як так виходить, що все закладене у дитину в середній школи стає помітним лише в 9 класі, але дуже яскраво і сильно?
Що таке почуття, воля, мислення, як вони формуються в дитині і до чого тут школа?
Про це поговоримо вже цієї суботи з 10 до 13 на черговій зустрічі Батьківського клубу!
Адреса: вул. Ільфа та Петрова, 31а.
Оплата: донейшн.
Реєстрація за посиланням:

Приходьте родинами. Точно буде цікаво і корисно.
Ми чекаємо на вас!

Зробити вазу

Це здається дуже простим - зробити вазу. Але це тільки здається.
Кропіткій роботі передує історична частина: діти вивчають історію виникнення ваз, їхні різновиди, обирають для себе форму. Так працює мислення. Потім треба втілити форму в життя, і наостанок - відшліфувати, загладити руками. Це робота кількох днів, ба навіть тижнів. Діти зосереджено творять, адже складна робота вимагає багато вольової праці. До волі додається відчуття глини, рівності або недосконалості поверхні, температури, що змінюється під руками. Так під час ліплення задіяні почуття.
Ліплення стає частиною світу дитини. Так воно формує людину.





Вальдорфська школа

Проморолик про школу https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Шкільний календар