В подростках все больше бунтарского духа, появляется желание нарушать правила, пробовать то, что под запретом. Школа в этом возрасте должна сопровождать ребенка в его стремлениях, направляя естественный интерес в познавательное русло.На уроках химии в вальдорфских школах дети экспериментальным путем получают знания сначала о простых веществах - органических и неорганических, потом - о соединениях, позже - о сложных соединениях. Так в 9 классе приходят к теме спиртов. Можно, конечно, изучать их формулы, теоретически представляя взаимодействие составляющих. А можно наблюдать процессы создания из компонентов чего-то нового собственными органами чувств. Так сокрытые в формулах процессы становятся явными.
Почему спирт? Помимо явно химического подтекста, спирт - это вещество из взрослого мира запретов. Нечто непостижимое, манящее. Так покров таинственности со спиртов срывается, и бунтарский интерес направляется в нужное познавательное русло.
