Вальдорфська школа

- це загальноосвітня школа, що не підкорюється інтересам специфічних соціальних груп: світоглядних, релігійних, політичних...

Вальдорфська педагогіка

створена для задовольнення потреб дитини і має на меті розвиток її власного потенціалу.

Вальдорфська школа

- це среда для виховання вільної особистості.

Вальдорфська школа

є цілісною від дошкільного до кінця шкільного періоду.

Вальдорфський дитячий садок

- це основа майбутнього здорового життя.

У вальдорфській школі

один педагог супроводжує клас перші 6-8 років як основний учитель.

У вальдорфській школі

дві іноземні мови вивчаються із перших класів.

Вальдорфська школа

– це викладання основних предметів епохами.

Вальдорфська школа

- це відсутність примусу, оцінок та стереотипів.

Вальдорфська школа

- це пробудження інтересу до навчання.

Вальдорфська школа

- це широкий комплексний підхід до вивчення довкілля.

Вальдорфський дитячий садок

- це домашня атмосфера у різновікових групах.

Вальдорфська школа та сад

- це природний інтер'єр,іграшки та меблі з натуральних матеріалів.

Вальдорфська школа

- це максимальна близькість до природи (город, ферма) та віддаленість від плодів цивілізації (обмеження телепереглядів,комп'ютера,Інтернету).

Вальдорфська школа

- це сотні випускників – сьогодні студентів українських та зарубіжних вищих навчальних закладів.

Вальдорфські вчителі

крім традиційного педагогічного мають вальдорфську освіту та бажання безперервного професійного розвитку.

Вальдорфська школа

- це повага до особи дитини та її індивідуальності.

Вальдорфська школа

приділяє особливу увагу естетичним та трудовим дисциплінам (ліплення, малювання, музика, ткацтво, в'язання, рукоділля, деревообробка, драма тощо).

Вальдорфська школа

- це розвиток здатностей старшокласників робити самостійні судження.

Вальдорфська школа

- це цікаві уроки, незабутні свята, різноманітні екскурсії, театральні вистави та мовна практика закордоном.

Садівництво як урок у 6 класі

З початком пубертату діти все більше потребують опори на зовнішнє. Нею може стати щось об'єктивне. Тож, у 6 класі з'являється садівництво як урок.
Протягом року підлітки вчаться працювати на землі, спостерігати за рослинами, планувати свою діяльність. Така робота допомагає формувати оцінне судження стосовно себе і своїх дій, бо явно показує результати щонайменшого зусилля. Так праця стає втіленням внутрішніх прагнень підлітка до змін у світі.
Робота в саду триває цілий рік. Взимку готуються теплиці, матеріал для висадки весною. Навесні та восени роботи багато, але і зміни помітніші. А влітку діти можуть приходити і доглядати рослини, яким приділяли стільки уваги протягом навчального року.
Садівництво має бути постійним уроком в розкладі щонайменше до старшої школи. Тоді помітно, як змінюється світ навколо школи. Як виростають велетні на місці паростків. І як зовсім невеличкі зусилля залишають великий слід на роки.
Наш 6 клас з групою садівництва під керівництвом Юлії Фірсової - первістки садівництва школи. Завдяки їхнім зусиллям двір вже став набагато красивішим. І це тільки початок.







Створюємо найкращу школу своїми руками

Нам дуже хочеться перетворити нашу школу на найкращу в місті. І у нас з'явилися чудові феї, які вже почали цю роботу.

Наша група садівництва робить все, аби вже найближчим часом наш чудовий великий двір став справжнім садом з куточками, де є і сенсорна доріжка, і пряна грядка, і безліч прекрасних дерев і квітів.

А ось як побачила цю роботу мама нашого учня Алла Коповська:
"Любое рождение прекрасно, будь то рождение нового дня, рождение ребёнка или рождение совместного проекта). Сегодня благодаря слаженным усилиям учеников школы практически на вытоптанной целине родилась клумба с цветами и пряными травами. Приходите посмотреть!"




Протипожежні тренування 12.11.2020 року (ФОТО, ВИДЕО)


Навчальна евакуація учнив та працівників Одеського НВК "Ступені" на випадок пожежі.
З метою запобігання нещасних випадків серед дітей і підлітків, забезпечення пожежної безпеки в вальдорфської школі "Ступені" 12 листопада 2020 року було відпрацьовано план евакуації людей на випадок пожежі. Основною метою тренування є вдосконалення підготовки колективу школи до дій за умов виникнення пожежі та інших надзвичайних ситуацій, придбання стійких навичок, необхідні прийняття швидких і чітких рішень.

Завданнями проведення тренування було:
- перевірка готовності складу школи до евакуації і проведення робіт з гасіння пожежі; - вироблення в учнів та працівників школи навичок самостійно, швидко і безпомилково орієнтуватися у ситуації у разі виникнення загрози пожежі і НС чи самої пожежі; - навчання прийомів і способам порятунку, евакуації людей; - практично відпрацювання раціональних прийомів і методів використання наявного спорядження, первинних засобів пожежогасіння. Колектив школи успішно виконав поставлену задачу.









Готуємо все до свят власноруч

Щоб отримати щось красиве та важливе, треба добряче попрацювати.
В нашій школі є важливе правило: діти самі роблять все оздоблення для свят. Ліхтарики, мечі, костюми для вистав - це все результат роботи дітей. І вони знають цьому ціну.
До свята ліхтариків можна, звичайно, закупити вінтажні світильники, створити атмосферу, декор. Але чиє тоді це буде свято?
Тому так зосереджено працюють малечі та дорослі. Саме тому для них важливо, який вони отримають результат. І кожний намагається зробити якнайкраще.
Бо ми творимо свято для себе. Власноруч.







Фонетика в другому класі

Фонетика - одна з найважчих тем для вивчення у початкових класах. І від того, як діти зможуть її зрозуміти, залежить, як вони далі будуть опановувати науку про мову.
Тож кожен вчитель шукає свій шлях. Подивіться, як наші 2-класники розбиралися з цією темою під керівництвом Наталії Лук'янченко. Діти пробували говорити ті самі звуки з голосом та пошепки. І виходили чудові пари голосний-приголосний, які не треба було запам'ятовувати. Саме тому біля дзвінких у їх будиночках з'явилися дзвіночки.




7 клас - це час епічного елементу

7 клас - це час, коли підлітки потребують епічного елементу. Для них на другий план відходить мелодія або краса слова, а на перше місце виступає історія, записана поколіннями в баладах. Гітара, компанія однодумців - і пісня готова повторюватися та ширитися. Згадайте, як і ви співали балади з друзями і яку насолоду відчували від стрункої логіки віршованої розповіді. 
Балада - це вже перехід від другого до третього семиріччя. Перехід від почуттів до мислення. Це можливість виразити власні почуття через досконалу форму. Це своєчасна допомога молодим душам в пошуку відповідей на споконвічні питання добра та зла. 



Вивчення анатомії у 8 класі

Ні, це не День всіх святих. Це вивчення анатомії у 8 класі. Аби пізнати власне тіло, його треба дослідити. Для цього учні спочатку працюють на уроках ліплення та живопису.

Перед початком епохи анатомії діти ретельно промацують свої кістки та спочатку малюють, а потім виліплюють їх. Це допомагає підліткам відновити зв'язок з власним тілом, що стрімко змінюється під час пубертату. Так абстрактні знання з анатомії стають конкретними знаннями про своє тіло. І в цьому тілі підліток починає знову почуватися впевнено.

Саме так, через власний досвід, вивчаються всі предмети у вальдорфській школі.








Вальдорфська школа

Проморолик про школу https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Шкільний календар