![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRHLS7HXEwx8dWu0k2US8kYjmL_P9aY9blkS70NPqqXm26vy8nBxqLVYb6gNYheCp89srl6_S7XGEqjwXRB3UVOxSniA1zwXgp7osiS-Yj5A4dgGxwe44ZG8i717vuaDPF-DLReunsTwU/s200/23231139_1657260697678023_4944367541572073451_n.jpg)
Все начинается в младших классах с простых материалов: нитки, шерсть, ткань. Дети вяжут, валяют, шьют. Редко какой третьеклассник не может зашить одежду или пришить пуговицу. А уж оторвать их от вязания подчас бывает весьма нелегкой задачей.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoXuEJFcs5cmJRcQc5tci_2utktaiLfRzsD-FJxrcf7LueeE75YeukHUkO9zAxD6QUFAtXhWcN07Pm4fZ9nHa59z2jEDPTsq_JyzBU5k25U8EqUkSaANKfbnctlEv5MPLJISmp7KaBJNU/s200/23167547_1657260471011379_530424702742085061_n.jpg)
Но вот приходит 5 класс, и дети отправляются в мастерские, работать с деревом. Их первая работа - крючок для вязания. Выструганный из твердого дерева, он служит потом ребенку долгие годы.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcJeiR3ehRvrcJONxsYNc3A1lQPbshaHXRfL_OHr37xSBbaFh29xmjqb5ng3q72cWlY5HU3IbryJAZnqFY34n5jpKh718L4E7eKV1xuWAhYX9EM6XM9jvpjdsEqHElLCK1MihFZ5-tuAg/s200/23130817_1657260647678028_7147096046690908403_n.jpg)
В шестом классе дети делают свою первую работу из цельного куска дерева. Это ложка. У каждого она разная. И каждый ставит перед собой свою цель. С помощью стамески и верстака простой брусок превращается в что-то полезное, нужное. Здесь раскрывается характер ребенка. Ведь так тяжело соблюсти баланс: не оставить работу грубой, но и не испортить в попытках достичь совершенства. Очень часто дети приходят на урок раньше - так хочется побыстрее увидеть результат своей работы.
В старших классах они уже делают барельефы, динамические игрушки. И следуют важному правилу: от простого к сложному, от мягкого к твердому. Так в жизни ребенка появляется отработка меди и камня. Так, с их помощью, в них формируется воля.