Чи потрібні дитині кордони?

Здавалося б, виховання вільної дитини починається з надання їй абсолютної свободи. Існують приклади, коли нічим не обмежена дитина прекрасно розвивається, набуває необхідні знання і вільно соціалізується. І це прекрасно! Однак чи всі діти здатні витримати повну свободу?
Будь-яка свобода починається з оточення, як фізичного, так і емоційного. Безпечне середовище для дитини, створене батьками чи школою, вже має містити певні обмеження. Наприклад, заборону доторкатися до вогню чи окропу, підходити до краю високого даху. Дорослі люди, які виховують дитину у свободі, мають стати для неї прикладом такої свободи, а отже, мають бути емоційно відкритими та доступними, мати свої здорові кордони та, власне, безмірно вірити у свою дитину та надавати їй всі необхідні можливості для розвитку. Але навіть за цих умов дитина може потребувати виставлення кордонів, на які вона може спиратися. Адже для більшості дітей процес формування власної думки потребує супроводу та розуміння понять добра та зла. І чи можлива повна свобода дитини в соціумі, де це може викликати дискомфорт у інших людей?
Якими ж мають бути кордони для дитини, щоб вона залишалася вільною, але мала опору у вигляді цих кордонів?
фізичними. Простір навколо дитини має бути екологічним, безпечним і корисним. Створення такого простору - задача дорослих.
емоційними. Дитина має відчувати кордони оточуючих, чітко розуміти реакцію людей на свої дії. Але це має бути безпечно для малечі, тому реакцію на дії слід відрізняти від реакції на саму дитину і оцінювати лише дії. Реакція оточуючих повинна бути адекватною ситуації: на біль - припинення її джерела, на щось позитивне - щира радість. Такі прямі емоційні кордони дають гарну опору дитині, адже їй не доводиться вгадувати настрій батьків чи вихователів і підлаштовуватися під нього.
соціальні. Дитина має розуміти, що поведінка на самоті і в суспільстві має відмінності. Тож доцільними будуть обмеження в поведінці, яка ображає інших чи завдає їм шкоди. Так дитина отримає опору для своїх вчинків, адже реакція оточуючих для неї буде зрозумілою.
здоровими. І, перш за все, кордони мають зміцнити дитину, а не нашкодити їй.

Читати далі

За якою траєкторією падають краплинки у фонтані?

За якою траєкторією падають краплинки у фонтані? А м'ячик, коли ви кидаєте його своєму другові? Чому будь-який предмет, що має форму кола в реальному житті, художники частіше малюють як еліпс? Що спільного у будь-якого ліхтарика, антени та параболи? За якими траєкторіями рухаються планети та супутники в космосі? А чи знали ви, що літотрипсія (безконтактне дроблення каменів в нирках ультразвуком) стала можливою тільки завдяки оптичним властивостям еліпсу?

В 9 класі на уроках геометрії учні знайомляться з коніками - кривими, які утворюються при перерізах конуса площинами.

Кожна з цих кривих має дивовижні властивості та за своєю назвою та побудовою відповідає математичній дії.

Еліпс (від грец. "Нестача") відповідає математичному "+";

Гіпербола -"Надлишок"- відповідає "-"; Парабола - "Наближення"- це "=".

Також вивчаються інші криві, які відповідають множенню та діленню. А саме: криві Персея як перерізи тора площинами - лемніската та овали Кассіні - "*";

Кола Аполлонія- два ортогональних пучка кіл на площині, гіперболічний та еліптичний. Відповідає дії ":"

Проживаючи метаморфози кола, яке переходить в еліпс, а потім в параболу і, нарешті, в гіперболу через різні побудови та досліди, підлітки не тільки вивчають математичну красу цих кривих, але ще на рівні почуттів починають робити перші кроки в пошуку своєї внутрішньої рівноваги в цьому Всесвіті.

Вчителька математики Тетяна Лагунова

Читати далі

Запрошуємо до нашої команди

Запрошуємо до нашої команди людей, які хочуть навчати дітей у здоровому просторі:
вчителя іноземних мов (німецької та англійської)
основного вчителя
завідувача виробництвом кухні.
Робота у нас - це
зручний графік
дружня атмосфера
здоровий ритм дня і року
можливість постійного розвитку
доброзичливе і поважне ставлення від колег, дітей та батьків
можливість реалізувати цікаві проєкти та ідеї
Ми точно знаємо, що наші вчителі шукають нас. Можливо, саме це оголошення стане поштовхом доєднатися до нас і творити разом вальдорфську школу.
Для запису на співбесіду пишіть у директ. Ми чекаємо на Вас! 

Читати далі

Розмова з основною вчителькою 3 класу

Що таке вальдорфська педагогіка? Як побудований урок у вальдорфській школі? Хто такий основний вчитель?

Цікава розмова з основною вчителькою 3 класу Ганною Толкаченко.

Повне відео за посиланням: https://youtu.be/I0zW2aaApig?si=ceBz4yZalp15ZUs5

Підписуйтеся на Ютуб канал школи. Ми готуємо багато цікавого!

Читати далі

Для чого потрібен дитячий садочок?

Перше 7-річчя - важливий етап у розвитку дитини. Це формування фізичного тіла та волі. Час, коли закладається те, що потім буде розвиватися протягом життя.

І тому треба з особливою увагою ставитися до вибору садочка. Головне завдання перших семи років - через гру пізнавати світ. Цей світ добр. Він дає все, що необхідно дитині. Дитина довіряє світу. І оця спрага до пізнання - головне, що треба розвинути у цьому віці. Якщо цей етап пройти з увагою до цікавості та здоров’я дитини, то можна закласти міцний фундамент майбутньої особистості.

Саме тому вальдорфські садочки допомагають дітям якомога більше пізнати через власні дії. Малечі працюють зі справжніми інструментами, готують справжню їжу, грають з іграшками виключно з натуральних матеріалів. І обов’язково мають час для вільної гри - найважливішого заняття цього часу.

У кожного віку - своє завдання. І важливо, щоб дитина отримала саме те, що їй необхідно зараз. Те, що дає вальдорф.

Читати далі

Масляна 16 березня з 11:00 до 14:00

Любі колеги, любі друзі!
Запрошуємо батьків, дітей і вчителів на родинне свято - на Масляну 16 березня з 11:00 до 14:00.
В програмі свята: концерт, забави, частування. Також ви зможете запропонувати на продаж свої вироби.
Масляну неможливо уявити собі без смаколиків. Ми пропонуємо батькам взяти на себе організацію святкового кафе!
Любі батьки, ми також будемо раді, якщо у вас з'являться ідеї щодо ігор та розваг і бажання їх організувати.
За інформацією і з пропозиціями звертайтеся, будь ласка, до вчителів, а також:
+380952893937 (вайбер, телеграм) 

Читати далі

Математика обʼєднує цей світ

Здавалося б, що спільного у музики та алгебри? Але саме музика допомагає зрозуміти логіку складних тем математики. У цьому відео складні розрахунки залишилися за кадром, але перед нами розкрилася краса і гармонія музичної теорії.

Нашим учням на уроці пощастило більше: вони дізналися про магію ноти ля, перевели ноти в математичні формули і побачили красу розрахунків у мелодіях та малюнках.

Такою є вальдорфська математика в нашому 10 класі.

Читати далі